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时间：2021-11-21
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1、拐杖北京版五年级语文上册生字课文下课返回会认的字会写的字拐杖烤浃露胖携启搀便腹拽稍爽返回yùn孕返回sōugān搜尴尬嘀gàdí初读感知返回◆文章的主要人物是谁？◆围绕拐杖在我和小姑娘身上发生了哪些事情？◆小姑娘给你留下了什么样的印象呢？理解感悟结合文章中的语句，体会小姑娘的品质。⒈从人群中拽了拽我的衣服。小姑娘不顾乘客多，从人缝中伸出手拽我，给我让座。2.她微笑的脸上露出淡淡的尴尬。“我”婉言谢绝了小姑娘的好意，小姑娘的好心没被领情，在一般情况下，谁都会心中不快。但是小姑娘仅仅是神色显出淡淡的不自然。说
2、明小姑娘没把这事放在心上，心中想的只是帮助别人，并没有在乎其他的事情。3.这时，有一只手扶住了我，还是刚才那位要让座的小姑娘。“小心！”她一脸惊恐地叫出声来。这个小姑娘不仅仅让过座位，更重要的是好心没被领情后，还一如既往地关爱他人。4.她的表情恢复了柔和，干脆站在我身边，随时照顾我。这个执拗的小姑娘，看到我始终不肯坐下来，那颗关爱的心始终不能放下，惟恐我会有什么闪失，于是索性站到我的旁边，以便随时照顾。5.她细心地搀扶着我下车，在车门关闭的一刹那才匆匆地回到车上。小姑娘好事做到底，先是细心搀扶，然后冒着被
3、车门夹住的危险，在关门前的最后一瞬间才匆匆上车。面对这样一个可爱的小姑娘，我的心理活动是如何发生变化的？为什么会发生这样的变化？交流小小讨论会在喜爱姑娘的感染下，我提前三站下了车。为什么？为什么“我”先是“一拐一拐”地走出车门，后来又“把拐杖提得高高的”快速地上了下一趟车？再见
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