医院“一创双优”集中教育活动实施方案

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1、医院“一创双优”集中教育活动实施方案范县第二人民医院开展“一创双优”集中教育活动实施方案 根据《范县县委开展“一创双优”集中教育活动实施方案》要求，经研究,决定从2010年11月1日开始，用两个多月时间，在全院深入开展“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”集中教育活动。特制定如下实施方案。   一、指导思想和目的要求   坚持以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，按照“四个重在”要求，紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽新范县第二人民医院的奋斗目标，扎实开展集中教育活动，切实解决影响我院卫生事

2、业发展的突出问题。   这次集中教育活动的根本目的，是从思想观念、干部作风、发展环境入手，认真查找当前存在的突出问题，深入剖析问题产生的根源，拿出解决问题的思路和方法，扎扎实实解决好影响和制约发展的突出问题，切实实现“三个新转变”：思想观念要有新转变、干部作风要有新转变、发展环境又有新转变。通过集中教育活动，要使广大干部职工解放思想，创新观念，振奋精神，转变作风，鼓足干劲，真抓实干，认真做好“四篇文章”：如何加快推动范县第二人民医院卫生事业又好又快发展、如何抓党风促政风带民风、如何强化领导责任、如何干好当前工作及谋划好今后发展，向县委和全县人民交一份满

3、意答卷。二、活动范围及方法步骤参加“一创双优”集中活动的范围是：全体党员干部。这次集中教育活动的基本方法是：坚持以学习教育、自我认识提高为主；坚持自查自纠、边整边改为主；坚持把学习教育贯穿始终、查摆解决问题贯穿始终；坚持与“争先创优”活动相结合、与促进当前工作相结合、与解决突出问题相结合。从2010年11月1日开始，至2011年1月20日结束，分三个阶段阶段进行。(一)学习动员、提高认识阶段(11月1日--11月26日)      1、学习动员。召开动员大会，学习贯彻全县“一创双优”集中教育活动会议精神和县委书记**茂辰同志的重要讲话，认真安排部署“一

4、创双优”活动的开展。2、讨论学习内容。一是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；一是省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求等；二是**茂辰同志在全县领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员会上的重要讲话；三是党纪、政纪的有关规定。3、方式及要求。讨论学习采取个人自学与集中学习相结合、全面学习与重点学习相结合、书面学习与聆听报告相结合、分析讨论与查摆问题相结合、组织专题辅导与中心组学习相结合、内部学习与外出考察学习相结合的方式进行。要坚持理论联系实际，边学习、

5、边查摆、边整改、边提高。集中学习不少于10天，必须学完规定篇目。要严肃学习纪律，集中学习必须全员参加，因公出差或事假、病假等特殊情况不能参加的，事后要及时补课，确保学不漏人、人不漏课、课不漏时。要认真做好学习笔记，并结合思想实际和工作实际，撰写心得体会。集中教育活动领导小组办公室要对学习笔记和心得体会进行检查，对学习态度不端正、学习不深入的予以通报批评。   （二）深入查摆，解决问题阶段（2010年11月27日——12月26日）   1、查摆内容。紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽范县第二人民医院的奋斗目标，深入查摆领导班子和党员干部在思想观念、干部作风、发

6、展环境、工作机制、贯彻执行新型合作医疗等方面存在的突出问题及具体表现，解决观念不新、作风不优、环境不好等问题。   2、查摆方式。采取自己查、相互帮、上级点、社会评等多种方式，进行深入查、全面找。一是做好自我查摆。结合我院岗位要求，找差距，认真自我剖析；开展交流谈心活动，相互查摆，发现问题，互相帮助，共同提高；召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，虚心接受意见，敢于揭短亮丑，触动思想。二是坚持开门查摆。通过召开座谈会、走访调研、向社会和服务对象发放征求意见函、设立征求意见箱和电话、电子信箱等方式，广泛收集群众对集中教育活动的意见和建议，接受社会各界的

7、举报投诉，全面查摆存在的问题和不足。领导干部要以身作则，率先垂范，带头查摆。对优化发展环境有重要影响的关键部门、关键岗位和关键人员要重点查摆。查摆要把问题查准，现象摆清，原因找透，从工作上找差距，从措施上找不足，从思想上找原因。针对个别科室存在的政令不畅、执行不力，推诿扯皮、效率低下等行为和少数干部工作热情不高、敬业精神不强、工作态度不好、解决问题不力等情况开展效能监察，实施行政问责，构成违法违纪的，严肃查处，公开通报。活动办公室也要采取多种形式，广泛征求意见，并将收集到的和单位上报的问题进行认真分析，科学梳理，建立台账。   3、突出整改。一是主动整

8、改。要坚持边查边改，明确整改重点，制定整改措施，确定整改时限，落实整改责任，力求争取主动。对于