Language learning高三英语复习课件 新课标 人教

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1、LanguagelearningExplanation1.Whiletheseactivitiesmightseemchildishandcauselaughterratherthanrespect,inrealitytheyrequireanenormousamountofstrengthandfitnessaswellasdetermination.虽然这些活动看起来孩子气且令人发笑而不是让人肃然起敬,但实际上,这些活动需要强大的力量,健康的体格和坚定的决心。ratherthan而不是;……宁愿……ratherthan前后结构相同,保持平衡e

2、.g.Heisanartistratherthanawriter.Iwoulddoitmyselfratherthanaskhimtodoit.Hepreferstorentacarratherthanhaveoneofhisown.Ishouldthankyouratherthanyoushouldthankme.注意:ratherthan连接两主语时,谓语与第一个主语保持一致。e.g.I,ratherthanyou,amtoblame.常用搭配:wouldprefertodo…ratherthando…Ratherthanstayathome

3、,I’llprefertogoout.aswellas:除……之外;和;与……一样Sheiscleveraswellasbeautiful.aswell:也,通常用于句尾。Wouldyouliketocomeaswell?may/mightaswell:不妨,还不如注意:aswellas连接两主语时,谓语与第一个主语保持一致。e.g.E-mail,aswellastelephones,______animportantpartindailycommunication.(99年全国高考)A.isplayingB.haveplayedC.arepla

4、yingD.playA2.EverytimeAshritatriestobreakarecord,hereachesapointwherehefeelshecannotphysicallydoanymore.每次试图破纪录的时候,阿西里塔都会达到一个体力不可逾越的极限点。Everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,anytime,allthetime等名词短语用来引导时间状语,表示“每次,每当,下次,第一次……”e.g.EverytimeIwasintrouble,hewouldcometohelpmeout

5、.Nexttimeyoucome,doremembertobringyoursonhere.ThefirsttimeIclimbedontothewall,Ifeltnervous.Youarewelcometocomebackanytimeyouwantto.在句中where作为关系副词,引导的是定语从句,修饰先行词point。当先行词表示某人或物的situation,或某事物发展的stage,或达到某点point,都可以用where来引导。e.g.Theaccidenthadreachedtoapointwhereboththeirparen

6、tsaretobecalledin.事情发展到如此程度,不得不请双方家长来一趟了。【考例】1)He’sgothimselfintoadangeroussituation________heislikelytolosecontrolovertheplane.(01年上海高考题)A.whereB.whichC.whileD.whyA2)Icanthinkofmanycases____studentsobviouslyknewalotofEnglishwordsandexpressionsbutcouldn’twriteagoodessay.(03年上

7、海高考题)A.whyB.whichC.asD.whereD3.Imaginedoingthisforamile!imaginedoing想象做……imaginesb.doing想象做……imaginethat-clause想象……imaginesb./sth.tobe想象某人/某物是…beyondimagination难以想象B【练习】IcanhardlyimaginePeter____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sailB.sailingC.tosailD.tohavesailed后面接-ing形式做宾

8、语的常见动词有:consider,suggest,excuse,admit,miss,avoid,keepon,keep,practis

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