室内亲子互动活动方案

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1、精品文档室内亲子互动活动方案室内亲子互动活动方案　　室内亲子互动活动方案一一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。XXX小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长

2、所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约1600人四、活动时间5月29日晚7:00，约小时2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，，对应坐好。1、播放音乐，引入气氛。2、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。3、葛吉夫拍手亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。4、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见

3、，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。5、爱的链接闭目静听感人肺腑的，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。6、爱的讲座李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。7、爱的回报家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。8、爱的拥抱2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸，我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。9、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们根据上

4、述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作!　　室内亲子互动活动方案二一、活动时间:xxxx年x月xx日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程:1、来园活动2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子游戏活动:蚂蚁搬家:准备:玩具若干泡沫垫子若干规则:两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜欢乐跳跳跳:规则:34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象:规则:把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档看谁先吹破:规则:手上不许

5、持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。拉尾巴:规则:两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球:规则:中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹得多，以10颗为限四、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。　　室内亲子互动活动方案三一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各

6、种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档1、活动时间：20**年*月*日2、活动地点：育文中学操场3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则1、绑腿跑参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人。规则：家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走

7、完或跑完后另一对开始，依次类推;最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;另一对家长与孩子继续开始，依次类推;最后哪一组所用的时