学校艺术节文艺汇演主持词3篇一

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1、学校艺术节文艺汇演主持词3篇一】  甲:尊敬的各位领导,各位老师  乙:亲爱的同学们  (合)大家上午好  甲:为了推动学校艺术教育的改革和发展;  乙:为了营造浓厚的校园文化艺术氛围  丙:在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里,我们迎来了张官屯乡第二届艺术节。  丙:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。  甲:艺术给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;  乙:艺术打破了时空的界限,使生活更有光彩。  合:张官屯乡第二届艺术节现在开始。  1甲:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。今天的第一个节目叫《开门红》,预示着我们的活动会圆满成功。请欣赏小马庄幼儿园的舞

2、蹈《开门红》,指导老师:朱胜茹。  2乙:幼儿们喜庆的舞蹈,带给我们欢乐;少年的我们天真烂漫,接下来请欣赏刘成庄小学的独唱《让我们荡起双桨》,指导老师:刘世正。  3甲:中国武术内涵丰富,寓意深远。沧州是武术之乡,武术是沧州人的骄傲;下面请欣赏穆官屯中学的武术操表演《旭日东升》,指导老师:石敏。  4乙:在宁静的夜晚,小星星也会会偷偷的跳进小河中洗澡,我们的小朋友也喜欢洗澡,下面请欣赏中心园的舞蹈《小星星洗澡》,指导老师:付军和朱胜云。  5甲:《三字经》教我们学习和做人的道理。《三字经》教我们智仁忠信,廉耻礼义。下面请欣赏西庙小学的表演唱《三字经》,指导老

3、师:于之霞。  6乙:《春晓》校园集体舞将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起,节奏明快、动作优美。请欣赏银子旺小学的舞蹈《春晓》,指导老师:陈香苹,邢秀华。  7甲:马三立的三句半给我们来了很多欢乐,今天张官屯小学也给大家来了一段三句半,下面请欣赏三句半《礼仪之花满校园》,指导老师:王凤双,许江芬  8乙:感受艺术之美,让心儿伴着快乐飞翔!下面请欣赏东砖河小学的花穗操《我心飞翔》,指导老师:闫俊颖,于建荣。  9甲:坐如钟,站如松,行如风,这些耳熟能详的武术谚语比比皆是,下面请欣赏邢庄子学校的武术表演《精忠报国》,指导老师:李静。  10乙:你知道怎么斗牛吗

4、?下面请欣赏狼儿口小学的舞蹈《西班牙斗牛士》,指导老师:陈娜  11甲:你可曾听说过一个大学生和丹顶鹤的故事,下面请欣赏张官屯中学的音乐剧《一个真实的故事》,指导老师:李伊莎  12乙:成长是路上有坎坷,那是我们能力的试金石;成长路上有激情,那是我们梦想的源泉,下面请欣赏中心园的舞蹈《追梦》,指导老师:朱秀春和闫永凤。  13甲:抖空竹是我国独有的民族体育运动之一,它不仅是锻炼身体的手段,也是一种优美的艺术表演。下面请欣赏舍女寺学校的表演《抖空竹》,指导老师:刘桂岭。  14乙:姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱,一度风靡世界,下面请欣赏张官屯小学的舞蹈《少

5、儿拉丁舞》,指导老师:王凤双,叶娜。  15甲:每个孩子都喜欢和留念爸爸妈妈温暖的怀抱。下面请欣赏南大铺小学的表演唱《爱我你就抱抱我》,指导老师:刘福云。  16乙:看了舞蹈,听了歌曲,欣赏了武术,还没有曲艺节目呢,下面请欣赏银子旺小学的相声《成语奇谈》,指导老师:陈新华  17甲:瞧,小雨踏着欢快的节拍,带着灿烂的笑容正向我们走来,下面请欣赏邱庄子小学的舞蹈《小雨沙沙》指导老师:王坤  18乙:好一朵美丽的茉莉花,这里来了很多美丽的茉莉花,下面请欣赏广宁侯小学的歌伴舞《茉莉花》指导老师:陈桂玲。  19甲:花朵,需要阳光和雨露的滋养;花朵在阳光雨露下开的更

6、艳,下面请欣赏狼儿口小学的校园剧《阳光,雨露,花朵》,指导老师:陈娜  20乙:我们是初升的太阳,我们含苞待放的花朵,在这里我们将绽放我们的美丽,下面请欣赏张官屯中学的舞蹈《绽放》,指导老师:王影影  21甲:小红帽的故事我们都耳熟能详,英语版的小红帽你听过吗?那么接下来请欣赏穆官屯的中学英语表演剧《小红帽》,指导老师:石敏  22乙:凤凰花开多热闹,节日到来多快乐,快乐的宝贝舞起来,舞出自信和精彩。下面请欣赏中心园的舞蹈《快乐宝贝》,指导老师:朱秀春和闫永凤。  23甲:嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,下面来了一群小鸭子,下面请欣赏西庙小学的韵律操《嘎嘎鸭》,指导老师:宋

7、晓艳。  24乙:古诗作为我们民族文化的精华,陶冶着中华儿女的情操,现在让我们一起来感受那份故乡新色,请欣赏东砖河小学的舞蹈《古诗新韵》,指导老师:闫俊颖  25甲:一曲《让我们荡起双桨》唱了30多年,经久不衰,接下来请欣赏邱庄子小学的歌伴舞《让我们荡起双桨》,指导老师:陶景红。  26乙:小提琴是深受世界各国人民喜爱的乐器之一。它音域宽广,音色优美、含蓄,具有最丰富的艺术表现力,所以小提琴又被人们称为“乐器中的皇后”。下面请欣赏张官屯小学的小提琴连奏,指导老师:潘翠萍。  27甲:让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族舞蹈的风韵,下面请欣赏西庙

8、小学的舞蹈《荷塘月色》,指导老师:宋晓艳  28乙:

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