互派交流个人总结个人

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1、互派交流个人总结个人工作总结　　.最近发表了一篇名为《互派交流个人总结》的.，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到.。篇一：互派领导干部工作总结大学区互派领导干部和骨干教师工作总结根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》等文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施大学区互派领导干部和骨干教师交流学习工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。以此推动此项工作的规范化、制度化运作。一、高度重视，制定实施方案此项工作的实施，

2、有利发挥大学区优秀学校的示范辐射作用，有利于加深校际关系，实现教育优质资源共享，从而缩小学区内教育的差距。我学区紧紧围绕沣东新城文件意见和有关规定,制定学区领导干部和骨干教师交流方案，有效地引导和促进了镐京小学大学区的办学理念的更新和教育教学工作的有序开展。二、重视交流，达到优质资源共享我学区先后选派2名领导干部，3名骨干教师到学区内其他学校交流学习，这几位教师都具有精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学技巧，圆满的完成了教育教学任务。三、加强联系，建立稳定的互访机制最全面的.参考写作网站为切实了解和评价交

3、流干部和教师在工作中的效果，共同提高办学效益，学区还建立了稳定的互访机制。（一）是领导互访，交流学习工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证此项工作顺利开展。（二）是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高交流教师和领导干部在实际教育教学中能力。四、有始有终，建立考核评价机制此项工作一年一总结，每学期交流领导和骨干教师都要写好上课教案，教导处写好工作总结、收集参与活动教师的听课记录、教学研讨记录，以便工作的年度考核。学区还对在此项工作中作出优异成绩的人员给予奖励。五、感受

4、与启发虽然我开镐京小学大学区开展这项活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。（一）是交流出去的学校和受援学校的领导都有了新的办学理念，明确了办学目标。（二）是全区教师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。（三）是有限的优质教育资源得到了共享，促进了全区基础教育的均衡发展，思想汇报专题向教育的公平发展迈进了一步。总之，开展大学区领导干部和骨干教师的交流学习工作是一项根本性的战略举措，在今后的大学区工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使全学区各个学校达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，

5、为逐步改变我学区薄弱学校的办学条件，实现基础教育均衡发展作出我们应有的贡献。大学区互派领导干部和骨干教师工作总结镐京小学大学区2021年12月篇二：互派交流教师个人工作计划交流教师个人工作计划天津市和平区教育局开展的互派教师交流活动已有七届，互派教师交流活动是打造教育共同体，促进全区教育均衡发展的重要举措，有利于各校之间相互取长补短，共同发展。我很珍惜这次交流学习的机会，为了做好这项工作，真正达到交流的目的，特制定如下的工作计划。一、指导思想1、以.理论和“.”重要思想为指导，结合劝业场小学的教学工作要求，从实

6、际出发，发挥优势，相互学习，取长补短，扎实而有效地开展教育教研工作，通过对****流实现教育资源共享，全面提高自己的教育教学能力。2、劝业场小学赋予交流教师的工作任务：（1）协助并指导协作学校做好教学管理和教学研究工作。（2）要积极发挥互派教师交流工作的纽带作用。（3）三年二班语文教学及班主任工作。（4）通过开展小课题研究，（初拟外来务工人员子女的教育问题研究）开展教研活动，提高教师教研水平。二、工作要点及措施：（一）教学教研方面1、积极参加学校教研活动，由于自己一直从事高年级段教学工作，除了有学生学龄的区别，

7、还存在自身教育教学经验薄弱的问题，.写作希望在与劝业场小学教师的交流中，不断提高自己的教学及其他方面的能力。2、认真进行好教学活动。在教学中，根据孩子的实际水平，制订并不断调整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中，了解不同认知水平的孩子，并寻找正确的教育方式，积累并提高自己的教育教学水平。3、认真践行“生本课堂”，积极参与“集体备课”课堂教学研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距，总结教训，使自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂教学研讨活动中，与老师们共同研讨。要认真准备，仔细分析，敢于发表自己的

8、意见和看法，并虚心向他人请教。使大家在互相取长补短的氛围中共同提高。4、在“校级示范课”课堂教学观摩研讨活动中，认真钻研，努力发挥好交流作用，同时针对自身的不足，进行反思、对照，以补充自己，提高自己。（二）学生管理方面1、认真完成劝业场小学安排的各项工作。2、深入地了解班级孩子的实际情况，并针对班级学生的实际情况采用适当的管理方法。3、.TOP100耐心、细致地做好问题生的转化工作。学