乡镇干部学习四个全面心得体会优秀范文

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1、乡镇干部学习四个全面心得体会优秀范文　　范文一　　“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。从2014年12月到2015年2月，短短时间内，习XX总书记先后10多次阐述了“四个全面”战略布局的丰富内涵、辩证关系以及战略意义，强调“要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，用全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党引领各项工作”。“四个全面”战略布局的提出，绝非话语的简单并列与排比，贯穿其中的是中国共产党人清醒的忧患意识与自觉的责任担当。　　“四个全面”是党的治国理政方略与时俱进的新创造，是马克思主义

2、与中国实践相结合的新飞跃，是党治国理政的总纲。具体内容包括：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。乡镇干部学习四个全面心得体会范文乡镇干部学习四个全面心得体会范文。以前小康社会、深化改革、依法治国、从严治党这四条都有，这次是加了个“全面”，变成一个体系。　　我们都知道，小康社会、深化改革、依法治国、从严治党都曾反复出现在十八大之前的党的文件里，但把它们都贯以“全面”二字，紧密结合在一起，是历史性的第一次。它既是继往开来，又是战略性飞跃。中国的事情既难在开头，更难在善始善终，全面推进到底。过去我们说“进一步”“大力推进”，但一说“全面”，

3、就成了不留死角和退路的庄严承诺。　　全面建成小康社会是战略目标，后三个全面是实现这一目标的战略举措。这强化了全党全国人民一段时间以来对小康社会的新认识。以往人们对小康的理解主要是经济物质上的，而现在人们同时渴求公平、法治和廉洁等等。习总书记的“四个全面”肯定了小康社会新的定位，给执政党压了更多担子。　　2020年全面建成小康社会，任务艰巨，时不我待。我们必须深刻理解、准确把握“四个全面”总方略的重大理论意义、实践意义，进一步把思想统一到习XX总书记系列重要讲话精神和“四个全面”总方略上来，锐意改革、开拓创新，不断推进“四个全面”战略布局，在竭力奋斗实现宏伟目

4、标的历史进程中绽放时代精彩，完成时代赋予我们的光荣使命，为中国特色社会主义谱写新篇章。　　通过学习活动，我们深刻领会了习XX总书记系列重要讲话精神和“四个全面”的论述，对于加强“中国梦”教育、提高广大党员政治理论素养、做好思想政治教育工作、推动学院内涵发展有十分重要的意义。总之，我们一定要在政治上高度清醒，工作上勇于担当，既要解决好目前工作中存在的问题，又要把集中学习活动大力度推进，确保我系思想政治教育工作任务圆满完成。　　总之，习总书记提出的“四个全面”，不是各自为阵的“散兵游勇”，而是相辅相成、相互促进、相得益彰。只有“四个全面”百花齐放，齐头并进，共筑

5、中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。　　范文二　　习近平总书记在全国组织工作会议上强调，成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。当前，我国正处在比历史上任何时期都更接近实现“中国梦”的伟大时代，作为一名基层干部，只有时刻牢记习总书记的谆谆教诲，落实“四个全面”战略部署，争做“四有”干部，才不会辜负组织和人民的重托。　　一、全面建成小康社会，做心中有民的实干者　　小康不小康，关键看老乡。在全面建成小康社会的伟大征程中，新会镇离全面小康还有很大差距，差距既是压力，更是动力。一是大力发展新型农业经营主体。筹备召开“新会镇草根创业神仙会”，给予返乡创业者最大

6、的技术、物资和政策支持，实现20个村村村都有家庭农场、种粮大户或专业合作社;发起成立“新会镇创业者协会”，由懂技术、会经营、善管理和公道正派的现代职业农民担任协会会长和理事，会员之间互通有无、互帮互助、互谅互让、抱团发展。二是积极稳妥推进新型城镇化。充分利用上风上水、生态富氧的地理位置优势，积极建设现代生态田园小镇。按照轻重缓急、分步实施的原则，沿著芝溪河规划建设一条生态走廊，重现小桥流水人家的昔日之景;建成5个新农村综合体，力争五年内镇域老百姓全住上新房;大力发展边际商贸经济，打造一个商贸繁荣、美丽宜居的省级生态示范集镇。三是多措并举打赢扶贫攻坚战。扶贫，

7、关键要扶在老百姓的心坎上。要修好道路，全面实现村道公路村村通，社道公路社社通，有条件的村还要实现户间道路户户通。要大兴水利，既要建好新渠，确保武引蓬船灌区最大限度惠泽新会，又要整治旧渠，确保新会水库和新桥水库的清水流淌全域。要精准扶贫，对全镇928户、1634名贫困群众，一户一策、一人一案，通过知识扶贫、產业扶贫、能力扶贫、民生扶贫和思想扶贫等途径，确保不落下一户、一人。　　二、全面深化改革，做心中有责的担当者　　改革让基层道路越走越宽广。只有以积极的姿态，充当改革促进派，甘当改革马前卒，才能更好地增进民生福祉、更有效地推进基层治理。一是积极承接改革。严格按

8、照“调查摸底、公示定案、勘界确权、落实主体、申请登记