2017-2018学年度小学学籍管理工作计划3篇

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1、2017-2018学年度小学学籍管理工作计划3篇(一)　　一、指导思想：　　本学期学籍工作在进一步落实学校工作计划的同时，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固“双高”普九成果。认真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。　　二、工作目标：　　1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学校协调、稳定、均衡发展。　　2、严格按照《山东省中小学籍管理工作条例》的规定，做好转出、转入、

2、休学、复学等有关登记工作。　　3、做好本学区适龄儿童入学的登记等有关工作。　　4、做好流动人口子女入学的登记等有关工作。　　5、做好学籍档案管理，使其达到规范化、科学化、信息化。　　6、加大学籍管理工作力度，做好控辍保学工作。千方百计帮助保护适龄儿童受到规定年限的义务教育，实现义务教育阶段辍学率为零的目标。　　三、主要措施：　　1、加强学习，提高认识。学籍管理是义务教育教学管理的重要内容之一，也是全面提高素质教育，使全体学生主动发展，保证学校协调、稳定、均衡发展的前提。为了使这项工作抓实抓深，本学期初学

3、校领导就召开由班主任参加的学籍会议，反复学习省、市、区下发有关文件精神和学籍管理细则，结合我校的工作实际，研究制定了相应的学籍管理措施。成立学校学籍管理领导小组，建立健全学籍管理的相关制度。制定了管理目标，层层落实责任，要求班主任和家长建立包保责任制，为保证学校协调、稳定、均衡发展奠定了坚实的基础。　　2、规范管理，落实到位。全体教师必须按照《南芬区中小学籍管理工作条例》规定的相关要求，深入理解、领会落实其精神实质。严格遵守本校制定的学籍管理工作制度，做好转出、转入、休学、复学等相关工作。我校加强了转出

4、、转入学生的学籍规范管理，做到转出、转入各项相关手续齐全，做到转出有接收证明，转入有转学证明。同时把工作的重点落实在学生转出的工作上，严把学生的转出关，认真审查转出学生的相关手续。凡是要求转出的学生，先由家长提出申请，并提供前往就读学校的接收证明和教育主管部门的盖章。学籍管理员先进行审查转出学生相关手续，再到校长处审批、签字，方可办理相关转学手续。由于我校学籍管理工作做到有条不紊地开展，才使我校的办学秩序稳定，办学效益均衡的向前发展。学籍工作的规范管理，为促进学校的教育教学工作起到了保驾护航的作用。　　

5、3、密切关注，流动人口。由于本地区的流动人口日趋增多，转入的适龄儿童入学就成了我们不可忽视的问题，为了不让流动的适龄儿童失学，我校克服困难把工作做细，密切关注流动人口中的适龄儿童的变动，摸清他们的自然情况，让他们依法入学，流动人口子女入学接收率100%。　　4、档案管理，做到“三化”。我校十分重视学籍档案的管理工作，做到“三化”管理，即规范化、科学化、信息化。学籍档案为了保存完好查找方便，把学籍相关资料输入微机，进行信息电子化管理。　　5、严防流失，杜绝辍学。我校为了防止学生流失，杜绝辍学现象发生，采用

6、了以下有力措施：一是认真落实课程计划，做到开足开齐课程;二是减轻学生课业负担;三是关注学困生、关爱贫困生;四是加强安全管理，优化育人环境;五是杜绝体罚和变相体罚学生;六是依托家长和社会，合力做好控辍工作。　　四、工作安排：　　二月份：　　1、开学前接待家长办理学生变动的相关手续　　2、上交学校学籍管理工作计划　　三月份：　　1、准确统计在校生数和有学籍的学生数　　2、接待家长办理学生学籍变动的相关手续　　3、填写好变动学生的相关资料　　4、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委　　四月份：　　1、接待家

7、长办理学生学籍变动的相关手续　　2、填写好变动学生的相关资料　　3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委　　五月份：　　1、接待家长办理学生学籍变动的相关手续　　2、填写好变动学生的相关资料　　3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报镇教委　　六月份：　　1、接待家长办理学籍变动相关手续　　2、填写好变动学生的相关资料　　3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局　　七月份：　　1、接待家长办理学籍变动相关手续　　2、填写好变动学生的相关资料　　3、做好学籍月变动汇总统计并及时上报教育局　　4、上交学校学

8、籍管理工作总结　　2017-2018学年度小学学籍管理工作计划(二)　　一、指导思想：　　学籍工作以贯彻邓小平理论和“三个代表”的思想为指导，落实学校工作计划，紧紧围绕教育改革与发展这一中心，继续巩固“双高”普九成果。认真按照教育局工作部署的要求，做好本校的学籍管理工作，使学籍管理工作向制度化、规范化、信息化的轨道迈进，促进学校教育教学工作稳定协调发展。　　二、工作目标　　1、加强学习，提高认识。抓好学籍管理工作，依法治校、依法治教，保证学