幼师实习手册范文

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1、幼师实习手册范文：　　一、实习总目标　　总目标就是通过实习而要达到的总标准规格。根据思想(对事情的看法和采取的行动)、知识(人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和)、能力(能胜任某项工作的主观条件)、技能(掌握和运用专门技术的能力)这四项指标，具体阐述总目标的内容。　　1.思想　　热爱教育事业，热爱幼儿;树立正确的教育观和幼儿观;具有高尚的道德品质，能以身作则，为人师表。　　2.知识　　要掌握幼儿教育、教学的基本内容和方法。例如：保教工作的内容和方法，组织幼儿一日活动的内容和方法，幼儿卫生保健的内容和方法以及组织教学或游戏活动，组织幼儿园大型活动，设计和布置活动室，写调查

2、、总结报告，制定实习计划等等的有关知识和方法。　　3.能力　　具有幼儿教育、教学工作的一定能力。例如：了解、观察能力;语言表达能力;组织管理能力;自我调控能力;应变能力;适应能力;分析问题、解决问题的能力等等。　　4.技能　　掌握保教工作的一定技能。例如：演示技能;操作技能;音乐技能;绘画技能;制作技能等。　　二、具体目标　　(一)保育实习目标　　1.思想　　(1)充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。　　(2)认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性，并能严格要求自己。　　(3)遵照保育工作的具体要求，认真学习，做好保育员工作。　　2、知识　　(

3、1)掌握保育工作的具体方法和步骤。　　(2)掌握幼儿一口活动(来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏)几大环节中保育工作的内容和方法，以及对保育员和幼儿的要求，特别要注意贯彻保教结合的原则。　　(3)掌握听看教学或游戏活动的记录方式，初步掌握有关的简析方法。　　(4)掌握观察和调查的一般方法。　　(5)掌握幼儿卫生保健工作的一般常识。　　(6)了解制定实习计划和写实习报告的方法，会制定实习计划和写实习报告。　　3.能力　　(1)观察能力：实习中要了解幼儿、研究幼儿，要观察教师的各种活动。学会观察方法，初步形成一定的观察能力　　(2)工作能力：在初步掌握保育工作的内容、要求

4、、步骤、方法的基础上，要摸索保育的规律，在教师的指导下能初步地独立完成保育工作。　　(3)记录能力：在学会记听看教学或游戏活动记录的基础上，掌握记录的要领，逐步提高记录的能力。　　(4)分析能力：通过听看教学或游戏活动后的简析，进而掌握简析教学或活动要点的方法，逐步培养分析问题的能力和教研的能力。　　(5)适应能力：要求学生必须初步适应于环境，处理好人际之间的关系，初步形成正确对待和处理问题　　的能力。　　(6)概括、总结能力：在实习中要对幼儿园有关问题进行调查，并写出调查报告。实习后还要写成实习报告。形成一定的概括、总结能力。　　4.技能：重点掌握实际操作的技能。　　(二)教

5、育实习　　1.思想　　(l)树立正确的教育观，要能信任，尊重幼儿，树立正确的幼儿观。　　(2)对幼儿园各项工作持有正确的态度，实习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。　　(3)加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。　　(4)充分认识教师所具备的良好素质及教师在教育工作中的重要作用。　　2.知识　　(1)掌握幼教教师工作的具体要求和方法。　　(2)掌握幼儿一日活动几大环节中教育工作的内容和方法，以及对教师工作和幼儿的要求，做好教师在这些环节中的工作。注意保教结合。　　(3)掌握组织教学或游戏活动的具体过程和方法。　　(4)了解大型活动的程序，学会组织一种大型活动的方式、

6、方法。　　(5)依据保教结合的原则，对幼儿进行各方面的教育，学会协调与配合保育员之间的工作。　　3.能力　　(1)组织教学和游戏活动的能力。在这个过程中还要注意培养自己的组织管理能力。　　(2)应变能力。　　(3)语言表达能力。要学会用最简练的语言表达一件事或说明一个问题，初步形成语言表达能力。　　4.技能　　发挥自己的特长，重点掌握教育教学工作的基本技能。　　(三)毕业实习　　1.思想　　(l)对工作高度负责，培养从事幼教事业的光荣感和责任感。　　(2)对保教人员应具备的思想、文化、业务素质要有充分的认识，有意识地提高自己的各种素质。　　(3)对保教人员的工作职责要有充分的认

7、识和理解，在实际工作中要严格执行。　　(4)要注意培养自己的竞争意识，热心于教育教学改革，勇于探索，勇于创新。　　2.知识　　(1)巩固在保育、教育实习中所应掌握的知识。　　(2)学会制定毕业实习计划和幼儿园教育、教学周工作计划。　　(3)会设计幼儿一日活动的方案，掌握活动步骤、方法，会评价一日活动。　　(4)学会对室内教育环境的设计和布置，掌握其具体要求，设计实习班室内教育环境。　　(5)掌握大型活动的组织方法，会组织一般的大型活动。　　(6)学会写出毕业综合报告。　　3.能力　　(1)教