2017年教师年度考核表4篇

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1、2017年教师年度考核表4篇：姓名 性别 出生年月 政治面貌 文化程度大专所学专业 从事专业教育教学从事何种工   作小学四年级数学教 学任教(年)班   级四（1）班周总课时16　　个人本学年度岗位任务、完成情况及自我鉴定 (包括政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作成绩及履行职责情况;文字简明扼要，填写不完可附页。)　　一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。现就将一年以来工作情况自我评鉴如下：　　一、在教学工作中，

2、做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。　　二、在学生的思想教育工作中，作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优

3、点和缺点两方面。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：　　1、用发展的观点看学生。　　应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。　　首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。　　3、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。　　通过以上工

4、作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。　　总之，一年来取得的成绩，只能代表过去，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。　　签名：　　20xx年x月x日　　  2017年教师年度考核表二：学习培训情况参加继续教育形式学习 内容学习时数成  绩培  训网络在线  国培  76合格要技术报告情况著作、论文及重起止时间名称及内容提要出版、登载、获奖或学术会议上交流情况独（合）著、译    起止时间项目、课题、成果等名称本人所起作用

5、（主持、参与、独立）完成情况（获奖、效益或专利）创造发明及成果情况完成主要专业技术工作20xx、9、1至20xx、7、5数学教学独立完成良好失职情况 工作失误、 时间情况简述损失或影响程度处理情况    主管领导评鉴意见考核等次优  秀称  职基本称职不称职                                    （公章）领导签名：                                  年   月   日审  核  意  见考核委员会（小组）    考核委员会主任（组长）签名     

6、                   年   月   日单位领导意见    签名：                                     年   月   日被考核人意见 同意考核小组考核结果。签名：                                 20xx年7月15日复核意见    签名：                                     年   月   日备  注    签名：                                     年 

7、  月   日　 　2017年教师年度考核表三：　　教师年度考核表　　姓名：部门：课程：项目考核内容赋值自评分部门考核分备注职业修1热爱教学工作，自觉遵守学校各项教学规章制度，履行教师合同，按时完成教学工作任务8   养（24）28   政治坚定，师德高尚；治学严谨，语言规范；教书育人，为人师表3积极配合学校相关教学检查和质量评估工作，并虚心听取意见，认真总结经验，勇于创新，进行教学改革8   工作态度（24）1服从教学教研工作安排，愉快接受教学教研任务并积极参加相关活动，教师考勤（迟到、早退、旷课等）情况良好

8、8   2教学态度认真，备课和教学准备充分，教案设计合理完整，符合学员学习，能较好实现教学目标8   3关心、爱护学员，并耐心细致地完成辅导答疑、作业批改、考试指导、学习指导等教学工作8   教学水平（32）1专业知识扎实，系统的理论基础，并有相关实践工作经验，学习能力强，与时俱进，不断丰富教育教学水平8   2熟悉教材和教学内容，根据学员实际情况，应用现代教育技术，条理清晰地按照教学