大学校园文化建设方案范文1

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1、大学校园文化建设方案范文1　　为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。　　一、指导思想　　始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感

2、、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。　　二、工作目标　　坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。　　三、工作要点　　1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能

3、育人”的目标。　　2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。　　3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。　　(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。　　(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。　　(3)搞好班级文化建设。　　(4)悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。　　四、工作措施　　1、成立校

4、园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化建设工作。　　组长：李汉清　　副组长：雷耀峰　　成员：各年级班主任　　2、坚持统一部署、全员参与、全面落实。　　3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。　　4、本着“追求品味，着眼实用性，科学性，合理性”的原则，搞好校园、班级美化，做到图文结合，使班级成为工作、学习、休憩的理想育人乐园。　　(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这一过程形成凝聚人心

5、的过程，形成团结、和谐、奋进的班集体。　　(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。　　大学校园文化建设方案范文2　　一、指导思想：　　以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成

6、长的精神家园。　　二、愿景目标：　　1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。　　2、创建校本教研文化。形成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。　　3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，

7、逐步形成“四新”文化，“十一五”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。　　三、整体规划：　　(一)一个精神引领：　　积极营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。　　校园精神三句话：　　第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才)　　第二句：面对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)　　第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)　　每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。　　百花形象十六字：　　团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。　　统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一

8、位教师。　　(二)两项主体建设：　　1、以校本教研为切入口，创建自我反思、合作共创的教师文化。　　2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文