学党章党规践行两学一做领导发言

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1、学党章党规践行两学一做领导发言围绕通过“两学一做”学习教育怎样使党员在政治素质上，在自身个人修养上，在党员作用发挥上有新的成效等方面，下面我来谈六点认识体会。第一，我们每个党员都要把积极参加与努力践行“两学一做”作为增强政治修养、提高政治素质的重大契机。我们在座的每位同志都是党员，作为党员来讲，我们的第一属性是政治性。我们办公室里也有非党员，党员与非党员不一样。不一样在哪里？不一样在于我们是党员，我们具有政治属性。作为党员来讲，政治性是党员的第一属性。那么第一属性，也要求我们时刻明白我们是共产党组织的一员，我们要站在党的立场，为党说话、为党分忧、

2、为党干事。这样一种政治素养和政治素质不是天生的，而是通过学习得来的。对我们来讲，要增强我们的政治属性、提高我们的政治素质，最有效的途径就是加强政治学习。这次中央在全党开展“两学一做”学习教育，就是要通过这种学习教育，使每个党员都增强政治意识、增强党的观念、增强党员意识。我们每个同志既要把“两学一做”作为政治任务，更要把“两学一做”当作我们人生中增强自身政治素质的重大契机。在政治素质和政治素养方面，有的同志高，有的同志低。尽管我们在组织上、身份上入了党，但从素质上、观念上还做的不够。通过“两学一做”学习教育，每个同志都要静下心来，认真学习《党章》、

3、《党内政治生活准则》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》以及习近平总书记系列讲话。我们每个同志要通过学习使得自己的政治素质、政治观念得到提高和加强。我觉得在“两学一做”学习教育中，每个同志都应该深刻认识到，这是一次契机，一次机会。平时我们哪有这样的专门的时间来学习呢？平时哪有专门的集体活动来组织进行学习呢？我们在思想上一定要自觉，只有思想自觉，才能在行动中自觉起来，自觉参与到“两学一做”学习教育中来。第二，把积极参加党支部、党小组的活动作为增强政治党性意识、提高组织观念的基本要求。党小组、党支部组织活动，按照《党章》的要求，非常严格。既有时间上的

4、要求，也有内容上的要求，还有组织形式上的要求。过去，我们很多党员，组织观念、党性观念不强，其中很重要的原因是参加组织生活少了。如果我们经常参加党支部活动，使每个同志在活动中进一步明确“我是组织的人，我是党的人”。这样，我们的党性观念、组织观念自然会得到提高。过去在战争年代，组织学习抓得非常紧，但有一段时间我们淡漠了、松懈了，除了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育组织的一些活动以外，在相当长的一段时间，像这样的组织生活开展得不多。除了我们的集中学习，中心组学习以外，这种小范围的学习，以支部的名义、以小组的名义组织的活动还不够。像“三会一

5、课”少数地方没有坚持，没有通过这种形式来规定我们的党员必须参加，很多观念变得淡薄。甚至有些地方，有些党员很长时间都没有交党费，我曾经讲过，“口袋党员”在我们组织中还是存在的。在交党费方面，如果每个月交一次党费，通过“交”的行动，明确“我是在组织中的”。我们不能小看这个动作，不能觉得这个麻烦，恰恰是通过交党费，使我们意识到我是组织的人。组织观念为什么淡薄？恰恰是制度的荒废，意识的淡薄。我们每个党员都要利用“两学一做”学习教育中所建立健全的组织生活，来增强我们的组织观念和党的意识。第三，把学习理解与领会贯彻《党章》作为我们安身立命的入门课、终身课。作

6、为党员来讲，我们安身立命，我们一辈子所走的路、一辈子所做的事，人生历程靠什么来导航、靠什么来引导？最终要靠的是《党章》，是我们的入门课，也是终身课。所以我们对《党章》的学习，不是一次、两次的。不是我们在入党的时候才学习，入党之后就束之高阁，而是要伴随我们的人生历程，经常学、时刻学、终身学，真正把《党章》对党员的规定，对我们党提出的各项制度、要求，将我们的使命、我们的职责，在骨子里、在血液中融汇进去，成为思想和精神的重要组成部分。“两学一做”把学《党章》摆在第一位。在座的同志都是党员，我们集中学、班子领学还是不够的，只有在长期、不断、终身学习当中，

7、我们才能不断发现自己的言行与《党章》要求还存在的差距。前不久，湖北省委组织部组织我们到兰考学习焦裕禄同志的感人事迹，焦裕禄同志的一生光辉而短暂，他忠实践行了一个党员领导干部的承诺，忠实履行了《党章》对党员领导干部提出的要求，把人民的利益放在自己追求的第一位。所以，作为组织的一员，一定要把《党章》作为我们的行动指南。我们的小组、支部要就《党章》开展专题学习，可以分章、分专题进行学习。第四，把学习理解与掌握执行党内条规作为我们行为规范的基本准则。两个党内条规，应该是我们党员达到的“高线”和严格禁止的“底线”。《准则》是对党员、对党员领导干部的正面要求

8、，对每个党员和党员领导干部在政治上、思想素质上、道德上、工作上，把为党服务、为人民服务的理想要求作出了明确表述。《条例》从六个方面的纪律