两学一做学习教育工作汇报

《两学一做学习教育工作汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、两学一做学习教育工作汇报按照中央、省委、市委统一部署，***县4月27日以“双重温”活动开局“两学一做”学习教育。县委对开展“两学一做”学习教育高度重视，始终把学习教育作为落实全面从严治党、坚定党员干部理想信念、决战决胜脱贫攻坚和建设“一极两地四区”“绿谷红城、幸福***”重要举措来认识、来安排、来落实，把握重点关键、周密部署、强力推进，确保全县学习教育有力有序有效开展。在加强组织领导上下功夫保持各项工作强大推力一是强化党委责任。县委自觉履行主体责任，构建起各级党组织负总责、一把手亲自抓、层层抓落实的工作机制。先后召开3次常委会、4次协调小组会、2次工作推进会、2次督导组

2、会及1次党务骨干培训工作会，切实解决认识不深、学习不真、问题不准、措施不实、督导不严、整治不力等问题，明确把受教育和抓学习教育作为考察识别各级领导班子、干部的重要实践，纳入年度考核重要内容，在“五好”班子考评和一把手评先评优上实行“一票否决”。二是强化示范带动。县级党员领导干部带头示范立标杆作表率，县委书记***同志对“两学一做”学习教育作专题动员部署，多次作指示、提要求，亲自带头到学习教育联系点***镇***村为基层党员干部作“两学一做”党课报告，县委各常委也分别到所在党支部或联系村(社区)、企业、重点项目党组织上党课，各级党员领导干部通过“双重温”到支部、送党课到支部

3、，以上率下推动了学习教育深入开展。三是强化分类指导。精心研制了县委总体方案，针对不同领域不同类型党员和我县行业系统实际，出台的党政机关、农村、社区、国有企业、学校、“两新”组织、窗口服务单位7个重点行业领域指导意见和县委常委班子带头开展学习教育工作方案、宣传方案、全县学习教育协调小组及工作机构方案，主要从聚焦解决不同行业系统党员的突出问题、主要举措载体、强化组织保证等方面提出了方案要求，形成了“1+7+3”系列实施方案。四是强化严督实导。抽调36名经验丰富、责任心强、敢抓敢管的领导干部和业务骨干，分片区、行业系统组建9个督导组，采取集中督查、随机抽查、重点检查、定期通报相

4、结合的方式，对所有部门单位每月进行全覆盖督查指导，督查情况在全县范围内通报。督查主要开展“五查五看”，即：查部门单位的工作方案和部署安排，看主体责任是否层层落实;查单位学习宣传栏和网站，看是否形成浓厚氛围;查党支部记录，看支部学习教育是否实行清单式管理;查党员“两学一做”专用学习笔记和心得体会，看党员是否真学深悟;查党员对“两学一做”基本要求的应知应会，看学习教育是否入脑入心。建立督导组和“两学一做”办公室半月情况沟通机制，实行督导组与被督导单位共同问责制度，特别是明确了党员县级领导的联系任务，加强了对相关督导组的联系指导，促进真督实导。五是强化氛围营造。建立县乡、部门联

5、动宣传机制，在***电视台、***手机报、红城党建网等各类媒体统一开设“两学一做”专题专栏，编印简报专报10期，刊播发各类稿件240余篇件。组织送文艺下乡18场、“三下乡”活动17场。制作大型户外广告79个、道旗广告388个、LED显示屏标语376条。广泛传唱《为人民服务》、《党员志愿者之歌》等歌曲，扩大党员群众知晓度和参与面。在先行排查整建上下功夫确保全域有效覆盖每名党员一是注重夯实基础，先行排查整建。为确保“两学一做”学习教育在全市走在前列，各级党组织坚持把先筑基础、夯实基层放在首位。全面开展党员组织关系大排查，集中两个月时间开展“双找双配套”活动，共查找失联党员44

6、名，常年在外务工经商党员1800余人，健全完善驻外流动党组织，切实把2.28万名党员全部纳入有效管理，确保每一名党员干部都能参与学习教育，努力做到一个不漏。严格开展基层党组织分类定级工作，及时整顿软弱涣散党组织，全县各级基层党组织普遍开展了一次组织现状大排查和分类定级工作，针对***乡***村、***乡***村等5个后进党组织书记不胜任现职、工作不在状态问题，启动了辞职承诺，劝辞支部书记2名、村主任1名、委员9名，确保学习教育工作到基层支部有人抓，能落实。二是扎实动员部署，全域有效覆盖。全县“两学一做”学习教育座谈会后，县委向全县2.28万名党员寄发了一封《积极参加“两学

7、一做”努力争当时代先锋》公开信，进一步深化广大党员对“两学一做”学习教育重大意义的认识。各级党组织庚即以行业系统或支部为单位，召开学习动员会1000余场次，组织党员干部参加“双重温”主题党日活动，开展党员精准扶贫“众筹”活动，筹集贫困村项目资金156万元。在全县机关举办“颂歌献给党.永远跟党走”合唱比赛、“铭党恩.颂祖国”主题演讲比赛、“党章党规系列讲话”知识竞赛、抄写“入党誓词、党章、我向党说句心里话”书法比赛等系列活动。同时，各级机关党组织创新自选动作，丰富活动载体，如七一中学党总支制定“两学一做”专用学习记录本，把总支学