优秀班集体事迹材料

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1、精品文档优秀班集体事迹材料四年级现有学生52名,是一个团结友爱的群众;一个奋发向上,勇于挑战的群众;是一个有着强大凝聚力、创造力的群众;是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的群众。一、班级环境,温馨宜人⒈精心布置教室。在教室两侧开辟“学习园地”等栏目,资料丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能透过读书有所了解。⒉建设良好的舆论氛围。建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助

2、人、劳技、学习、纪律等好少年;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。⒊营造互相尊重的人文环境。师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成用心而活跃、协调而融洽的环境,使学生简单愉快、热情洋溢的学习生活。二、良好学风,育人法宝“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档的教育。在校广播操比赛,运动会比赛,书法比赛等活动中,均取得了第一名的好成

3、绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。三、培养优生榜样示范四年级之所以能够成为一个用心向上、求实进取、团结友爱的群众,与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的优秀学生队伍有关,与本班有一支极具榜样示范作用的优生队伍有关。魏江宸组织潜力强,学习成绩好,工作用心性高,2013年被评为“市四好少年”;王晨旭2013年被评为“中心校四好少年”,同年获得中心校“英语手抄报”二等奖;柳宏毅2013在小学生写字比赛中获得“市少年书法”第一名;廖锁附2013获得中心校“我是武夷人,我爱武夷茶”征文一等;连彬彦、柳宏毅20

4、13获得中心校“我是武夷人,我爱武夷茶”征文三等奖......这些好成绩都展示了我们班有一只优秀的队伍。几年来,四年级的班级文化建设得到了较高的评价,这一切,倾注了全体老师为之付出的辛勤劳动和心血;体现了全体同学具有强烈的群众荣誉感和对班级的热爱;记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。今后全体师生将一如既往,从严要求,不断找出努力方向,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。优秀班群众事迹材料(三)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档棠张实验小学二年级(

5、4)是由39个聪明可爱的孩子组成的大家庭。在这个温暖的“大家庭”里,孩子们团结友爱,互相帮忙,同欢乐,共悲伤,分享过成功的喜悦,也品尝过失败的滋味。一、在学习上,孩子们敢于争先,构成了你帮我赶的良好学习氛围。课堂上,孩子们乐于开动脑筋,用心提问,踊跃发言,课堂纪律井然有序,孩子们都有认真聆听的好习惯。早自习时,在班长的带领下,大家有滋有味地诵读着一篇篇课文,记忆着一个个英语单词,朗朗的读书声成为早晨校园里最动听的音乐;中午时间,同学们或认真完成作业,或翻阅课外读物,努力的吸收着知识的营养。课间,大家快乐地

6、游戏,跳皮筋,大乒乓球,欢乐的笑声传遍了整个校园。在教师和同学们的共同努力下,从一年级到此刻的三年级,本班语文、数学、英语三课成绩始终名列全茅。个性在上一学期的期末考试中,有九位同学的三课成绩总分进入全校的前三十名,受到中心学校的表彰奖励。其中李佳欣和刘倩同学的成绩名列全学区第一和第二名。他们为班级赢得了荣誉,也为其他同学树立了良好的学习榜样。本班也是个爱读书的群众。班级拥有自己的“书虫之家”,拥有自己的借书证,拥有自己的采蜜本。大家互相推荐经典的书籍,共同读同一本好书,交流自己的读书体会。2016全新精

7、品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13精品文档二、在班级管理中,孩子们有主人翁意识,敢于自己管理自己。俗话说的好在棠张实验小学二(1)班这个群众中有36个朝气蓬勃的儿童,他们有着自己独特的个性,又有着为一个共同的目标、共同的群众而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮忙下,在班委会以及全班同学的共同努力下,在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩,正一步一步走向成熟。下应对本班的状况作一简单汇报。一、建立健全班干部制度一个班的群众面貌如何,很大程度上是由小干部决

8、定的。小干部对班群众有着“以点带面”和“以面带面”的作用,所以对于班干部的选取我十分慎重,也只有选取了适宜的班干部,我的班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简单。由于孩子年龄比较小,我事先就对班上的状况就进行了了解,然后采用自愿报名、全班举手投票的形式,基于事先的了解和在竞选过程中适当引导,能够说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理潜力。班长吴欣羽成绩优秀、性格活泼、乐于助人,在班群众中具有极大的号召力,体育委员张雅乐和劳动

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