北环路小学消防安全工作整改方案

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1、------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx北环路小学消防安全工作整改方案【精品文档】高新区北环路小学2017年消防安全工作整改方案为确保学校安全稳定,彻底消除校园内消防安全隐患,提高我校综合防灾能力,让我校成为最安全、家长最放心的地方。我校决定在校园内组织开展消防安全隐患排查整治专项行动。为确保此项工作取得实效,特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导,按照构建和谐社会的要求,

2、认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针,充分发挥各处室的作用,大力开展的防火安全检查,狠抓火灾隐患的整改落实,提高我校抵御火灾的能力,切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全,为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。二、组织领导建立以校长组长、教导主任和总务主任为副组长、班主任为组员体系的消防安全工作队伍,成立学校消防安全排查整治专项工作领导小组:组长:刘恩俊副组长:李运凯成员:张顺达、王凤娟、王金锋、姜振动、赵永、张志义、张岩军及各班班主任、任课教师三、工作任务1.抓好各室、各班消防安全责任制的落实。

3、各处室、各班、各宿舍级要落实消防安全责任制,明确本责任区域内的消防安全责任人,明确各室、各班、各宿舍【精品文档】【精品文档】在消防安全工作上的职责分工,并层层落实消防安全职责。2.开展全校性消防安全大检查,切实消除火灾隐患。各室、各班、各宿舍级要组织开展消防安全自查自改活动,建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任追究的消防工作新机制。每月组织一次消防安全检查,重点部位要坚持每日巡查、每周汇总,并建立周查记录。3.加强学校消防建设,提高抵御火灾的能力。4.加强执勤,做好灭火和抢险救援的各项准备。学校将针对火灾的特点,加强对师生员

4、工的消防安全教育,增强教职工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火材料扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散。四、具体措施(一)开展宣传工作。通过采取多种形式的宣传教育活动,在全国消防安全宣传月开展书签制作、消防安全征文活动、消防安全板报比赛,营造浓厚的文化宣传氛围,充分调动全体师生参与火灾隐患排查整治工作的积极性。(二)开展火灾隐患排查整治工作。1.抓好学校消防安全排查整治工作。认真制定方案,并落实到具体部门和责任人,根据学校每月的自查及上级检查,及时进行整改,不能整改的及时上报上级有关

5、部门进行协调处理。重点加大学校宿舍、食堂、教学楼等人员聚集的重点区域、重点部位火灾隐患排查整治力度,消除建筑耐火等级低、灭火器喷雾剂过期、安全疏散不符合消防技术规范、违章用火用电用气、安全出口堵塞,确保学校的消防通道畅通。2.进一步巩固、深化消防“四个能力”建设,确保消防“四个能力”【精品文档】【精品文档】落实到每位师生、员工上。严格落实重要部位特殊岗位特种人员持证上岗规定,聘请有资质的技术人员加入学校的消防安全队伍,增加学校消防安全的防范力量。安全工作会议,切实解决学校潜在的消防安全及火灾隐患,主观上杜绝火灾发生的可能性,成立

6、北环路小学火灾隐患排查及整治领导小组,由刘铁军校长担任组长,李运凯、张顺达、王凤娟、姜振动担任副组长,其他所有中层及各班主任为成员的防范队伍。真正做到事关安全的事不拖延,做到日日有防范、周周有提醒、月月有反馈的火灾隐患排查工作机制。班会及国旗下讲话、校讯通宣传进行教育及防范知识的普及,注重技能与知识的同步加强,从“三位一体”的防范战略上形成安全隐患排查及整治防范网络,调动并争取全体成员都来参与消防安全的共建。5.积极开展火灾隐患应急疏散演练,做到演练常态化,意识普及化、时间随机化,全面提高全体师生的安全防范意识和安全防范本领;建

7、立北环路小学安全应急预案启动机制,确保出现事故第一时间上报,第一时间启动应急防范机制,将事故的损失降到最低点。6.坚持每月及时上报安全工作专项报表,做到安全工作不疏漏;严格各项安全档案的管理,并做好登记,做到安全工作有人做,安全资料有人管,不断健全安全管理机制,创新安全工作方法。7.启动整改无时间节点机制,每学期期初、期末由各班级、各专用室、各宿舍、各中层片区负责人针对各自负责的区域进行排查,及时上报存在的问题,及时进行整改。平时,如发现及时上报相关负责人联系维修人员即时排除隐患。8.【精品文档】【精品文档】每月定期对消防栓、灭

8、火器进行月点检,并做好记录;及时查看灭火器及消防栓的使用情况,有发现过期或不能使用者及时进行更换。每月由专业人员对学校消防系统、用电系统、用水系统进行全面检查,针对重点月令有意识加强,确保使用正常。通过学校自查、组织检查、隐患整改,使广大师生员工进一步提高校园消

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