创建“巾帼文明示范岗”经验材料

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2、003年，我园被**市妇联授予市级“巾帼文明示范岗”称号以来，全园教职员工以变荣誉为动力，坚持以科学的教育观为指导，紧紧围绕“创名园、树品牌、展特色”的办园目标，秉承“依德办园、质量强园、科教兴园、特色扬园”的办园理念，引导和激动全体女职工爱岗敬业、锐意创新，不断赋予“巾帼文明示范岗”新的内涵和形式，推动全园各项工作不断取得新突破。先后被省、市、县教育主管部门授予“山西省示范幼儿园”、全省“幼儿教育先进集体”、全市“文明院校”、“青年文明号”、**县“名幼儿园”、“先进幼儿园”等一系列荣誉称号，展现了我园巾帼团队独特的时代风采，成为引领全县幼教事业科学、健康发

3、展的一面旗帜。我们的主要做法是：一、加强创建制度建设，营造和谐育人环境“巾帼文明岗”是以广大妇女为主体，在本职工作中争创一流成绩、体现高度职业文明和职业道德的示范性岗位。作为以女性教职工为主体的行业，我园领导对创建活动高度重视，把各项创建目标有机融入各项日常工作之中。一是强化建章立制。成立了创建“巾帼文明岗”领导小组，每学年把创建示范岗活动纳入全园总体工作范畴中，统一部署，统筹安排。制定了创建活动的各项制度，并与教学、科研、财务、后勤、食堂、门卫等各个环节的工作制度、考核奖惩制度有机衔接，修订完善了全员岗位目标责任制、教师量化考核细则，各岗位都结合自身实际，制

4、定了具体的创建目标、工作细则和创建措施，不仅使各项工作运行有章可循，有规可依，而且始终突出了“巾帼文明岗”的先进性和示范性。园领导班子明确责任，合理分工，层层落实，层层负责，对制度执行和创建落实情况进行日检查、月评比、常督促，使全体岗位始终保持高度的责任感和荣誉感。二是强化安全卫生管理。我园针对幼儿这一特殊群体的生理和心理特点，把安全和卫生作为保教工作的重中之重，细化、量化工作措施，对不安全、不卫生隐患进行定期排查，及时整改。实行安全工作“一票否决制”，凡发生重**全事故的教师一律取消年度评优评模资格，将安全教育渗透到一切活动中，从细节之处培养幼儿的自我保护意

5、识和能力。定期组织开展“紧急疏散演练活动”，提高幼儿对突发事件的逃生和自我保护技能。严格落实一日健康检查制度、餐饮卫生安全措施，及幼儿用品一洗二清三消毒四保洁制度，坚持每日对幼儿玩具、用具、教室、厕所进行紫外线消毒，彻底防范不安全、不卫生隐患。多年来，全园没有发生一起安全卫生事故。三是着力营造和谐成长环境。先后投入十余万元对校园进行绿化、美化、亮化，按需为各班全部配置了钢琴、彩电、Vcd、消毒柜、视频展示台等先进设施，室外配置了大型联合器械、攀岩滑梯、橡胶跑道等大中型玩具，为幼儿成长创造了优美的环境和完善的设施。同时，注重软环境创设。在楼道墙上创设了八大主题墙

6、饰，通过开展“主题墙饰设计评比”，使墙饰更具教育性、互动性和可操作性，各班积极发挥教师、家长、幼儿的创造性，合理利用空间创设了融艺术性、季节性、幼儿参与性、材料多样性于一体的区域活动环境，有计划、分层次配置了游戏材料，满足幼儿探索和求知的欲望，营造了平等、和谐、宽容、信任的心理环境，使幼儿处于被尊重、被呵护、被理解的情境中，充分感受到了集体的温暖和快乐。二、注重创新教育理念 打造特色教育平台成功的教育实践必须有先进的教育理念作为指导和支撑。多年来，我园始终坚持把创新教育理念、丰富教育实践与开展“巾帼建功”活动相结合，着眼于促进幼儿的全面发展，充分发挥示范岗作用

7、，着力在创办特色教育上下功夫。一是大胆探索特色教育模式。2003年9月，该园在全市首家引进了“奥尔夫音乐”课程这一在世界幼儿音乐教学领域中具有领先地位的教学模式，推动全国教育改革迈上新台阶。2006年9月，我园在全县首家开办了“蒙台梭利”教育班，这一幼教模式是由意大利杰出幼儿教育家蒙台梭利创建，由于教育方法独特而享誉国际幼教界。立足全园教育实际，对其核心教育理念进行适当扬弃，合理融入教育实践，有效解决了蒙台梭利教育本土化的问题，使之成为具有自身特色的园本课程体系，最大限度地促进了幼儿综合素质的多元培养和优秀个性的和谐发展。目前，这一模式已由最初的一个班增设到四

8、个班，受到了广大家长的普遍欢迎。为了从