函授班主任个人总结(精选多篇)

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1、函授班主任个人总结(精选多篇)第一篇:党校函授个人总结党校函授个人总结考试,我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员,所学专业为经济管理,学制两年半,党校函授个人总结。在区委党组织下,我工作之余学习,地了学业,在学习、工作、生活中了长足的进步。现将情况总结如下:一、党性锻炼,政治理论素养·党安排,我参加党性教育课,学习、、和“”思想。参加党性教育,我,要共产党员党性修(感谢访问好:)养,:马克思主义理论修养。马克思主义理论修养最的是用武装头脑。,是当代的马克思主义,是马克思主义在发展的新阶段。用

2、武装头脑是理论修养的任务。,共产党员要不懈地刻苦学习,完整地把握的科学体系和精髓,紧紧把握的理论。在学习的过程中,要理论,旨在运用解决问题的能力。坚定共产主义理想。共产主义理想是共产党员的精神支柱。这是:为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有的是现阶段各族的理想;坚定共产主义理想是党性修养的内容。,共产党员任何时候都要坚定共产主义理想。性质决定了共产党员共产主义理想,执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念,新时期共产党员更需要坚定共产主义

3、理想和信念。远大理想同现实任务起来,坚定不移地走有道路。要澄清模糊认识,牢固共产主义理想,在改革开放和现代化建设中建功立业。函授班主任个人总结(精选多篇)第一篇:党校函授个人总结党校函授个人总结考试,我于xx年8月被录取为党校本科函授班学员,所学专业为经济管理,学制两年半,党校函授个人总结。在区委党组织下,我工作之余学习,地了学业,在学习、工作、生活中了长足的进步。现将情况总结如下:一、党性锻炼,政治理论素养·党安排,我参加党性教育课,学习、、和“”思想。参加党性教育,我,要共产党员党性修(感谢

4、访问好:)养,:马克思主义理论修养。马克思主义理论修养最的是用武装头脑。,是当代的马克思主义,是马克思主义在发展的新阶段。用武装头脑是理论修养的任务。,共产党员要不懈地刻苦学习,完整地把握的科学体系和精髓,紧紧把握的理论。在学习的过程中,要理论,旨在运用解决问题的能力。坚定共产主义理想。共产主义理想是共产党员的精神支柱。这是:为共产主义理想奋斗终身是共产党员的本质特征;共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想;建设有的是现阶段各族的理想;坚定共产主义理想是党性修养的内容。,共产党员任何时候都要坚

5、定共产主义理想。性质决定了共产党员共产主义理想,执政地位要求共产党员坚定共产主义理想和信念,新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。远大理想同现实任务起来,坚定不移地走有道路。要澄清模糊认识,牢固共产主义理想,在改革开放和现代化建设中建功立业。的世界观、人生观和价值观。马克思主义世界观是最科学的世界观。马克思主义世界观是共产党人认识世界改造世界的强大思想武器。,共产党员要牢固马克思主义的世界观、人生观和价值观。在改造客观世界的改造的主观世界。好三种关系:党性原则与商品经济原则的关系;集体利益

6、和个人利益的关系;无私奉献与有偿服务的关系。四是全心全意为服务的宗旨。全心全意为服务是党性的体现,共产党员要努力实践宗旨,的公仆。全心全意为服务是宗旨,是共产党人一切行动的点和落脚点,在市场经济条件下更要宗旨。要实践宗旨,就要路线,路线,对党与对的性。马克思主义的权力观,运用手中的权力,自觉的监督,努力为服务的本领,才能真正的公仆。五是作风修养。党性是与党风密切着的,执政党风问题是关系生死存亡问题,在新的历史条件下共产党员继承发扬优良传统和作风,是“三大作风”。自觉廉洁自律,拒腐防变的能力,个人

7、总结《党校函授个人总结》。六是组织纪律修养。民主制是党性修养的内容,共产党员要用民主制规范的言行,遵守纪律。民主制民主与的辩证的制度。毛泽东指出:“民主是对而言,自由是对纪律而言。体的两个矛盾着的侧面,它们是矛盾的,又是的,不应当片面地强调某侧面而否定另侧面。……民主和的,自由和纪律的,的民主制。”七是科学文化知识和专业知识修养。努力科学文化知识和专业知识,执政是当代共产党人的历史责任,要科学文化知识和专业知识修养,这是建设有的需要和奋斗的需要。要站在时代的前列,学习新知识,新本领,要有学习的自

8、觉性和紧迫感,要刻苦学习、讲究实效,要努力知识创新能力和技术创新能力。二、按“”做人党党性教育,本科班的毕业而已结束,但作了一名党员今后的党性锻炼和自我教育远结束。要江的要求,真正当好“”,用“”每党员行动的准则和纲领。“”思想是对马克思主义的建党理论的重大发展,是党永远先进性,执政和执政能力,立于不败之地的思想,今后党性教育和党性锻炼的主要内容。要理解江关于“”思想的现实和深远的内涵。“”的个代表是:“代表先进生产力的发展要求”。生产力是整体概念,它在、领域,生产力的发展是新陈代谢的过程。时代

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