初一文言文

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1、精心整理欢迎下载1杨亿巧对人物简介杨亿（974~1020),北宋文学家，“西昆体”诗歌主要作家。字大年。建州浦城（今属福建浦城县）人。寇莱公，即寇准，北宋著名政治家，封莱国公原文寇莱公在中书。与同列戏云：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。注释寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。中书：即中书省。寇准当时担任宰相。杨大年：即杨亿，当时的文学家。请：邀请。会：适逢，恰巧。因：于是，就。戏：以......为戏为：是。白：报告。因：就。应声：紧接着对方刚停下的声音。一：全，满。译文寇准

2、在中书。和其他大臣以做对子为游戏，他说：“水底日为天上日。（水底的太阳是天上的太阳）”没有人能对出，适逢杨亿来报告事情，于是别人请他对对子。杨亿接着刚停的话音说：“眼中人是面前人。（眼睛里面的人是面前的人）”所有在座的人都称这是好对子。巧对亮点①对仗工整，而且意思贴切。②巧妙至极，所谓无巧不成书。③通俗形象精品学习资料可选择pdf第1页，共4页-----------------------精心整理欢迎下载2吴起守信原文昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食

3、。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也!（选自明·宋濂《龙门子凝道记》）译文从前吴起外出遇到了老朋友，就留他吃饭。老朋友说：“好啊，等我回来就（到你家）吃饭”吴起说：“我（在家里）等待您一起进餐。”（可是）老朋友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老朋友，老朋友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。注释1昔：傍晚2令：派、使、让3方：才4之：代词，代“老

4、友”5俟（sì）：等待6恐：恐怕，担心7可：行、可以8信：信用9故：旧的，原来的10食：吃11信：诚信12止：留住13昔：以前14求：寻找15服：使⋯⋯信服（使动用法）16非信不可也信：守信，讲信用17.吴起：战国初期著名的政治改革家，卓越的军事家、统帅、政治家、改革家。18.欤：语气词，吧19.其：他，指吴起20.宜：应该21.为：坚守阅读提示问：《吴起守信》体现了吴起具有什么样的品质？答：体现了吴起守信、以身作则、为人讲信用、待人诚恳守信的品质。启发我们要为人要讲信用，待人诚恳守信。精品学习资料可选择pdf第2页，共4页-------------

5、----------精心整理欢迎下载3刘沈处世原文刘凝之⑤为①人认所著履②，即与之。此人后得所失履，送还，不肯复取。又沈麟士亦为邻人认所著履，麟士笑曰：“是卿③履耶？”即予之。邻人得所失履，送还，麟士曰：“非卿履耶？”笑而受之。此虽小事，然④人处世，当如麟士，不当如凝之也。(选自《东坡志林》)注释①为：被。②所著履：：穿的鞋。③卿：你。④然：但是，转折连词。⑤刘凝之：南朝宋隐士译文刘凝之被人指认说自己穿的鞋是这人的,就把自己的鞋子给了他。那人后来找到了丢失的鞋子,把刘凝之的鞋子送还回来。刘凝之不肯再要了。沈麟士也被邻居指认说自己穿的鞋子是邻居的。沈麟

6、士笑着说：“是你的鞋。”就给他了，邻居后来找到了丢失的鞋子,送回来沈麟士的鞋,沈麟士说:“不是你的鞋吗?”笑着收下了。这虽然是小事,但是处世应当像沈麟士,不应当学刘凝之。作者认为“处世当如麟士,不当如凝之”的理由是什么?刘凝之冷漠傲慢，不肯取回原鞋，不给别人改正错误的机会，使对方很尴尬。沈麟士宽厚待人，坦然取回原鞋，使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。4《曹冲称象》VS《元泽辨鹿獐》1置象/大船之上2若：相比咸：全都悦：开心置：放置3（曹操）询问属下，都不能说出称象的方法4曹操的儿子曹冲长到五六岁时，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人

7、。5反映了王元泽的机灵过人，说明在一些特定的场合，模糊观念要比清晰观念更富有表现力。精品学习资料可选择pdf第3页，共4页-----------------------精心整理欢迎下载5陈太丘与友期VS郭伋传10．A11．C12．那人便问元方:“你爸爸在吗?”元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”13.（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可）郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童）描写（或：对话描写；语言描写）（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。郭伋传

8、原文郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问“儿曹何自远来?”对曰：“闻使君到，喜，故