苏科版第十一章功功率导学案

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1、学习必备欢迎下载响水县双语实验学校八年级物理导学案（035）班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、预习内容：功二、预习要求：1、通过“探究斜面”的活动，体会力与距离的关系，理解做的两个必要因素，会利用做功的两个必要因素分析力对物体是否做功。2、知道机械功的物理意义、公式及单位，对1J的功大约有多大有一定的感性认识。3、理解功的计算公式，会利用功的计算公式解题。三、预习方法和步骤1、阅读课本P14－162、感知基础知识（1）力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、力的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿称为力的三要素。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿才叫重力。重力的方向总是

2、＿＿＿＿。3、了解基本应用（1）有没有既省力又省距离的机械呢？阅读教材P14“探究斜面”的内容，想一想：①测量时我们要用到的测量工具是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。②用弹簧测力计测量拉力F时我们应注意什么？答：要＿＿＿＿＿拉动；拉动小车时力F的方向要与斜面平行。③为了多测几次，从而更好地发现规律，我们可以改变哪些物理量？答：可以在小车上加些重物改变＿＿＿＿＿；也可以改变斜面的高度来改变小车上升的＿＿＿＿＿。④顾玲同学在“探究斜面”的活动中得到如下表所示实验数据，请帮她完成下表中的空格，并分析数据，你能找到其中的某些规律吗？测量序号F/Ns/mG/N

3、h/mFs/(N·m)Gh/(N·m)10.41.02.00.220.530.752.00.230.80.52.00.2⑤你分析上表中的实验数据不难发现：A、使用斜面可以＿＿＿＿＿；B、在高度相同的情况下拉同一重物，斜面越长，越＿＿＿＿＿；C、拉力F虽然小于物重G，但拉力移动的距离s总大于物体上升的高度h，说明虽然省了力，却费了＿＿＿＿＿；D、无论斜面（包括其他机械）如何省力，使用中Fs与Gh的值总是近似＿＿＿＿＿（相等/不相等）的。说明在我们工作的过程中，无论是否使用了机械，力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有意义的物理量。（2）在

4、物理学中，把＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿＿＿的乘积称为机械功，简称功。在物理学中，用W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，则功的公式为W＝＿＿＿＿＿，根据公式可知，功的单位为：牛·米（N·m），它有个专门的名称是＿＿＿＿＿，符号是J，即1J＝＿＿＿＿＿。注意不要和力与力臂乘积（N·m，不能写成“J”）的单位搞混。独立训练：1、下列四种情景中，人们对物体做功的是（）A、提着水桶在水平地面上匀速前进B、举着杠铃原地不动C、用力搬石头但没有搬动D、推着小车前进2、奥运举重冠军陈晓敏在比赛时，第一阶段她把100kg的杠铃很快地举过头顶，

5、第二阶段使精品学习资料可选择pdf第1页，共16页-----------------------学习必备欢迎下载杠铃在空中稳稳地停留了3s，三名裁判都亮出了白灯，举重成功。关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是（）A、她在第一阶段内没有做功B、她在第二阶段内没有做功C、她在两个阶段内都有做功D、她在两个阶段内都没有做功3、如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）A、文具盒所受的重力对它做了功B、文具盒所受的支持力对它做了功C、文具盒所受的推力F对它做了功D、在此过程中没

6、有力对文具盒做功4、起重机吊起质量为200kg的重物，匀速升高5m后又匀速水平移动了5m，则在整个过程中，起重机做功（）A、1000JB、2000JC、9800JD、9600J5、重力为10N的物体，在20N的水平拉力的作用下，一次在光滑的水平面上移动了1m，另一次在粗糙的水平面上移动相同的距离，粗糙面对物体的滑动摩擦力为3N，则拉力在这两种情形下所做功的大小关系是（）A、在光滑面上拉力做的功小B、在粗糙面上拉力做的功小C、两种情况下所做功的相同D、无法判断6、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼，每层楼的高度为4m，水和桶的总重为100N，上三楼

7、后她又水平匀速走了100m到达班级。那么小晗在这个过程中对水桶做功为＿＿J。7、一名质量为50kg的中学生沿楼梯匀速登上三楼，请你估算一下该学生在上楼过程中做功大约为＿＿＿＿＿＿J。8、一只重为20N的木箱置于水平地面上，在5N的水平推力的作用下移动了10m，则在这个过程中推力对木箱做功＿＿＿＿＿J，重力对木箱做功＿＿＿＿＿J，若一个人将木箱举高10m，则人对木箱做功＿＿＿＿＿J。9、一个重为120N的物体通过如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下做匀速直线运动，已知物体上升的速度为0.4m/s，动滑轮的重为30N，不计绳重及摩擦。求：（1）拉力

8、F的大小为多少牛？（2）在5s内拉力做功多少焦？精品学习资料可选择pdf第2页，共16页-----------------------学习必备欢迎下载巩固练习：1、