小学师德师风工作建设计划及规划

《小学师德师风工作建设计划及规划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学师德师风工作建设计划及规划一、指导思想以党的xx大大和x届x中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提高师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以学校工作的总体规划为依据，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛，有较强的学习和教育教学研究能力的学习研究型师资队伍。二、工作目标大力加强师德师风建设，坚决杜绝师德不良现象。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以强化师

2、德观念为目标，以学习教育为手段，以系列活动为主线，加大查处力度，坚决遏制师德不良现象小学师德师风工作建设计划及规划小学师德师风工作建设计划及规划。使每个教师做到“三自觉”：自觉遵守国家的法律法规和各种规章制度；自觉服从学校发展规划的需要；自觉做到服务在前、享乐在后，顾全大局、舍弃小我，努力工作、敬业乐教。”四主动”：主动学习，争做学习型教师；主动加强师德修养，争做公民道德的模范；主动规范行为，争做”四有”好教师；主动服务学生，服务家长，争做社会满意、家长放心的教师。认真执行”六个严禁”，达到”铸师魂、塑师德、强师能、正师风、树师表”的目的。三、工作措施1.学校把

3、师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。2.做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合小学师德师风工作建设计划及规划工作计划。结合学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。3.注重师德建设工作的过程性管理。在学校常规工作的检查中，把师德建设工作放在首位。4.开展”关爱教师”活动。关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。继续关注教师的心理健康，充分利用教师大会、个别谈心

4、、心理健康教育辅导等形式对教师的急躁情绪进行有效疏导，保证教师以良好的心态投入学校工作小学师德师风工作建设计划及规划小学师德师风工作建设计划及规划。5.开展德育导师活动。“以教师有价值的行为引领学生的发展”为核心，通过课外“一对一”、“面对面”的教育活动使学生学会做人、学会求知。6.开展丰富多彩的教科研活动，引导教师向科研型教师转型，以教师综合素质地提高带动教育教学质量地提高。7.继续开展“月明星教师”评议活动，组织“三评”：一是，组织学生评议教师，全面了解教师教育教学工作情况；二是，组织家长评议学校，增强社会监督办学的力度；三是，教师评议教师，构建互帮平台。8

5、.进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校小学师德师风工作建设计划及规划工作计划。9.对全体教师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票否决制。发现有悖职业道德的言行，及时对当事教师提出批评教育。情节严重的

6、教师，依据有关规定给予纪律处分，并在教师评聘时要扣除相应的分数，当年不能评优晋级。