2016年度乡镇不作为不担当自查报告1

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1、2016年度乡镇不作为不担当自查报告1】　　根据《转发〈关于深化县级“两学一做”专题教育着力解决基层干部不作为等损害群众利益问题的通知〉的通知》(青组字﹝2016﹞69号)文件精神，为进一步强化作风建设，践行“两学一做”，有效解决水利部门“不作为、乱作为”等问题，全面提升工作效能和服务水平，我局从11月起至12月底，在全局集中开展“不作为、乱作为”等问题专项整治活动，现将工作开展情况报告如下：　　一、提高认识，强化领导　　局主要领导高度重视，迅速组织全体干部职工，召开专题会议，统一思想认识，把“不作为、乱作为、贪腐谋私和执法不公”问题专项整治工作摆上重要日

2、程，切实做到思想到位、认识到位、组织到位、措施到位。主要负责人带头查找问题，带头改进作风，发挥示范表率作用;领导班子成员各司其责，切实抓好分管范围的整治工作;各股室和二级机构负责人负责专项整治活动的具体工作。为确保专项整治活动取得实效，成立“不作为、乱作为”等问题专项整治活动领导小组”，切实加强专项整治工作领导和工作保障。　　二、突出重点，强化监督　　畅通投诉渠道，积极接受社会监督，及时受理群众关于“不作为、乱作为”等问题的举报。局纪检组认真履行监督执纪问责职责，对检查中发现的问题，及时进行公开曝光，使全体干部职工对党纪法规产生敬畏之心。对不抓不管，导致管

3、辖范围内“不作为、乱作为”等问题突出，造成恶劣影响的，要严肃追究有关责任人责任。　　三、抓好结合，强化责任　　把专项治理工作同落实党风廉政建设责任结合起来，同水利业务工作结合起来，以不怕“揭短”，不怕“露丑”的态度，善于发现和敢于查处不作为、乱作为、贪腐谋私和执法不公等问题。能正确处理工作失误、工作创新探索失误与违纪违法、失职渎职的关系，自查与被查的关系，做到旗帜鲜明地支持干事者、鼓励创新者、宽容失误者、鞭策落后者、问责过错者，激发干部干事创业的竞争意识、担当意识。对上级部门督查和媒体曝光的问题，除依纪依法从严对当事人予以处理外，还严格实行“一案双查”，追

4、究相关领导的责任。　　四、健全机制，强化巩固　　及时总结专项整治工作中的好做法、好经验，用制度的形式固化下来，把专项整治的成果转化为加强干部作风建设的长效机制。建立了“不作为、乱作为”问题监督检查报告制度，定期上报“不作为、乱作为”等问题专项整治情况。　　【2016年度乡镇不作为不担当自查报告2】　　为进一步推进机关作风建设、促进依法行政、提高办事效率、改进服务水平、优化发展环境，根据《关于报送不作为乱作为问题专项治理工作第二阶段总结及问题整改情况的通知》，结合我街道实际，采取有效措施，在街道开展集中整治“不作为、乱作为”专项治理活动、扎实推进机关作风建设

5、专项整治活动,取得了一定的成效现将有关情况报告情况如下：　　一、基本情况　　本次自查自纠活动重点整治内容依据文件规定的8项“不作为、乱作为”规定的内容，对我街道的各个科室进行了集中整治。通过活动的开展，发现了个别不作为、乱作为的现象，党员干部在第一时间都针对自身存在的不作为、乱作为问题，联系自身工作实际，逐条分析产生的思想根源和深刻原因，进行深入的自我剖析。在这次自纠自查活动过程中，街道将存在的问题归纳汇总，进一步结合工作实际，及时督促整改。　　二、主要做法　　1、加强领导。　　街道及时召开了专题会议进行动员，组织机关全体党员干部和社区“两委”干部学习领会

6、文件精神。同时成立了开展行政不作为、乱作为专项整治活动领导小组，负责活动的部署、组织、协调和指导。同时，结合街道明确活动的目标任务、方法步骤和具体要求。　　2、强化措施。　　建立健全工作机制，保证专项整治活动的有序推进。认真组织机关工作人员根据单位职能和岗位职责的实际情况，认真查摆存在问题，深入剖析原因，找准思想根源，抓好整改落实，能够自查自纠及时整改，对不认真自查自纠的，一经发现，严肃处理。　　3、加强监督。　　一是开通了“清风七一”廉政微博，接受社会、群众的监督，开辟了廉政宣传新途径，拓展了民主监督新途径，开启了民情表达新渠道，真正通过网络达到了收集社

7、情民意的效果。畅通群众诉求、表达渠道，对举报信、举报电话、举报人等投诉的问题，在严格保密的同时，直查待办。二是加强对机关考勤纪律的监督检查。为了进一步改进机关作风，街道纪工委配合党政办针对工作人员在岗情况进行不定期检查，每月月底就检查结果进行汇总通报，结果列入年终考核，作为奖惩的依据。通过检查督促极大地调动了机关及社区同志的工作积极性，使辖区单位和群众得到了热情周到的服务。　　三、存在问题　　在取得成绩的同时我们也清楚认识到，我们的工作中仍存在一些问题和不足，体现在：有些党员干部的执行力有待进一步提高;仍存在办事拖拉的陋习;一些不按政策和规定办事，有令不行

8、、有禁不止的问题时有出现。　　四、下一步工作打算　　针对存在问题，