县机关单位精神文明创建工作计划

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1、县机关单位精神文明创建工作计划(一)  20xx年是中央全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年。今年精神文明创建工作的核心是全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕党中央“四个全面”战略布局,按照本局年度工作会议精神和精神文明建设规划要求,大力培育和践行社会主义核心价值观,不断提升全县道路运输行业整体道德水平和文明程度,主动适应“新常态”,努力为永嘉“三区两美”建设做出更多贡献。为确保全年文明创建工作目标顺利实现,取得良好成效,制定工作计划如下:  一、指导思想  以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,

2、认真贯彻县创建文明城市、文明行业、文明单位的部署和要求,紧紧围绕我县政治经济文化跨越发展这个中心,以建设和谐运管为出发点,以社会主义核心价值体系为根本,大力推进公民道德建设,以人为本,广泛开展创建活动,把精神文明创建工作与道路运输行业工作紧密结合起来,不断提高干部职工的思想道德水平和文明素质,努力营造优质服务、优良秩序、优美环境,树立廉洁、勤政、务实、高效的运管新形象,推动运管事业各项工作的全面发展。  二、创建目标  (一)以“巩固、提高、延伸”为切入点,进一步深入持久地开展文明单位创建活动,有重点地在硬件和软件建设方面加大力度,全

3、面提升我局文明创建工作总体水平。  (二)通过文明创建活动,积极带动全局各项工作全面开展,将我局广大干部职工思想统一到“在创建中发展,在发展中提升”的创建工作理念上来。通过全局干部职工的共同努力,稳稳保住市级文明单位称号,为创建省级文明单位打下坚实的基础。  三、主要内容  (一)领导班子建设。以提高素质、改进作风和增强凝聚力为重点,加强领导班子建设,大力弘扬理论联系实际的学风,坚持民主集中制原则,密切联系群众,深入基层、深入企业调查研究,关心群众疾苦,积极为基层、为群众办实事、做好事、解难事。  (二)思想道德建设。宣传和实践社会主

4、义核心价值观是文明单位创建活动的主要内容和考核评估的重要指标,要把此项工作作为核心内容融入文明创建工作。将宣传阐释社会主义核心价值观作为文明单位“道德讲堂”教育活动的重要内容,纳入年度教育计划,不断创新教育活动形式,把“道德讲堂”活动搬到文明共建结对村,共同组织实施。认真组织《公民道德建设实施纲要》教育实践活动,认真开展“道德讲堂”建设,开展道德经典诵读活动,开展文明有礼培育活动,传播文明风尚,广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义以及新形势政策教育。使大家自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。  

5、(三)重点培树交通基层一线最美人物。按照省交通运输厅“最美交通人”和温州市“最美温州人”主题活动的部署,重点挖掘基层一线先进典型,继续在全行业倡导发现“最美”、弘扬“最美”、学习“最美”,形成争做最美的浓厚氛围。建立完善群众参与推荐评选的有效机制,组织对先进人物事迹进行深入挖掘总结,加强在当地宣传媒体上的宣传报道,围绕公交出租、驾驶培训等交通重点工作和社会关注的领域,大力选树最美典型、服务明星,对内亮出行业标杆,对外树立良好形象。联合宣传部门积极拓展“最美交通人”发布渠道,同时,要在车站、码头等人流密集的交通窗口服务单位和交通系统单位

6、内部宣传栏、板报墙,设立“最美人物榜”。  (四)学习型单位建设。在严格执行干部职工政治学习制度和干部职工业务培训制度的基础上,推进职工自我教育制度,制定详实学习计划,明确全年学习内容,加强学习组织工作,通过一系列举措,让职工自觉做到学以立德、学以增智,确实提高运政干部队伍综合素质。  (五)党建工作建设。以不断提高党组织的凝聚力、战斗力为目标,发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,把党员岗位上作表率、社会上做模范和平时看得出作为优劣标准,组织党员干部开拓进取,扎实工作。认真落实领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制。把反腐倡廉教育

7、作为党员干部健康成长的基础性工作,把廉政教育融入党员干部日常监督之中,按照党员干部廉政教育关爱工程实施意见,通过谈心提醒式的教育方式,强化交流谈心,着力抓好提醒教育,力求把可能发生的违纪问题解决在萌芽状态。注意运用正反典型,持续进行形象生动、具体深入的党性党风党纪教育,做到警钟常鸣,使党员干部特别是领导干部坚定马克思主义信仰,坚定社会主义信念,坚持立党为公、执政为民。不断健全廉政档案制度,认真落实述职述廉和领导干部重大事项报告等制度,加强党内监督。  (六)加强综治工作。完善突发群体性事件预防处置工作机制,制定更加符合实战要求的预案,

8、提高预测预知、现场指挥、依法处置、舆论引导能力。对可能发生的突发群体性事件和危害公共安全事件,做到发现得早、控制得住、化解得了、处置得好。利用各种形式进行宣传教育,增强法律意识,严密防范、严厉打击宗教极端势力和“法轮功”

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