三严三实专题组织生活会方案范本1

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1、三严三实专题组织生活会方案范本1  根据《中共xx市纪委机关、中共xx市委组织部关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》(x委组〔xxx〕发字82号)和《关于在本系统处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》(x教卫党〔xxx〕96号)精神,结合学校工作实际,制定xxx年度“三严三实”专题民主生活会实施方案。  一、专题民主生活会主题  专题民主生活会以践行“三严三实”为主题开展。认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严

2、三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,联系班子和个人实际深入查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,坚持真理、修正错误,立规执纪、抓好整改,确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果,努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态,扎实推进学校改革发展稳定各项工作。  二、专题民主生活会时间安排  学校领导干部专题民主生活会定于xxx年12月22日(周二)进行。  中层干部专题民主生活会定于xxx年12月31日之前进行,中乒院以分党委为单

3、位、二级学院以党总支为单位、机关以党支部为单位召开。学校领导到基层联系点参加并指导中层干部专题民主生活会。  三、开好专题民主生活会的要求  1.深化学习研讨成果。  深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求,学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度,牢固树立“三严三实”的检验标尺,准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要对参加专题党课、专题学习研讨情况进行回顾梳理,重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的

4、严重危害、强化了从严从实的行为规范,查缺补漏、巩固成果,打牢开好专题民主生活会的思想基础。  2.广泛征求意见建议。  要坚持发扬民主、开门纳谏,采取座谈走访、利用网络平台等多种方式,广泛征求党组织、党员群众和党代会代表等方面的意见,并反馈给领导班子和党员领导干部本人。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题,班子成员要把自己摆进去,主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线,认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中,从群众反映领导干部工

5、作生活的细节小事中,筛查问题、找准症结。  3.深入开展谈心谈话。  党员领导干部要深入开展谈心谈话,为开展批评和自我批评打好基础,做到“三必谈”,即主要负责同志同班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足,谈自身和对方不严不实问题的具体表现,谈改进提高的意见建议,谈透问题、沟通思想,营造开好专题民主生活会的良好氛围。可适当扩大谈心谈话范围,主动接受党员干部群众的约谈。  4.认真撰写发言提纲。  领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人

6、、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题;遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题;落实党风廉政建设主体责任和监督责任、履行保密工作责任制等方面存在的问题,深查细找,认真梳理。要从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面,进行党性分析,深入剖析根源、认清问题实质,提出整改的具体措施。在此基础上,领导班子撰写对照检查材料,班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用,对照先进典型的精神境界,反省立根固本的差距,检视党性锻炼的不足;汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面

7、典型的深刻教训,认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,防止写成工作总结或述职报告。  5.严肃认真开展批评和自我批评。  自我批评要敢于解剖自己。领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评,主要负责同志要代表班子作对照检查,带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当,突出政治纪律和政治规矩,联系思想、工作、生活和作风实际,联系个人成长进步经历,联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况,把自身存在的问题讲清楚,把问题根源讲透彻

8、,把整改措施讲具体。要襟怀坦白、见人见事,不能遮遮掩掩、泛泛而谈。  相互批评要坦诚相见。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神,直截了当开展相互批评,指出具体问题、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害,用事例说话,防止不痛不痒、蜻蜓点水,不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受,形成互动交流的良好氛围,达到团结-批评-团结的目的。  6.扎实抓好问题整改。  建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况,对查摆出来的

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