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时间:2018-01-31
《两学一做动员会讲话稿1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、两学一做动员会讲话稿1 同志们: 中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,这是党中央持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署。今天,我们召开全省“两学一做”学习教育工作会,主要任务就是传达贯彻习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央工作座谈会精神,对我省“两学一做”学习教育进行部署,我就抓好全省“两学一做”学习教育,讲四点意见。 一、深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义 这次“两
2、学一做”学习教育,着力推动全体党员普遍受教育,聚焦突出作风问题,联系思想工作实际靶向整改,是与党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育一脉相承、前后接续的,贯穿了从严治党这一根红线。同时,这次“两学一做”把学习教育的对象从“三严三实”专题教育的县处级以上领导干部这个“关键少数”拓展到全体党员,把学习教育的方式从集中向经常、日常延伸,尤其强调发挥基层党支部的作用,是对党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的延展和深化。习总书记强调,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调
3、推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。云山同志指出,开展“两学一做”学习教育,要把学党章党规、学习总书记系列讲话很好地结合起来,以学促做、知行合一,做合格的共产党员,把全面从严治党的良好态势巩固发展下去。乐际同志指出,“两学一做”要认真落实“基础在学、关键在做”“带着问题学、针对问题改”“区分层次、分类指导”“抓在日常、严在经常”“履行主体责任”的要求。习总书记的重要指示和云山、乐际同志的重要讲话,思想深刻、要求明确,具有很强的指导性、针对性,为确保学习教育
4、抓到位、见实效指明了正确方向、提供了根本依循。我们一定要认真领会,不折不扣抓好落实。 继前两年深入开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,为什么今年中央又部署开展“两学一做”学习教育?我认为用意深远,意义重大。 第一,开展“两学一做”学习教育,是我们党为实现“两个一百年”奋斗目标加强思想政治建设的有力抓手。回顾近现代历史我们可以鲜明地发现,近百年来一个积贫积弱、任人宰割、饱受屈辱的旧中国之所以能发展成为今天经济总量位居全球第二、屹立于世界民族之林的强大新中国,靠的就是中国共产党的坚强领导,靠
5、的就是一代又一代共产党员带领广大群众舍命拼搏、攻坚实干,而我们党之所以能成为中国革命、建设和改革开放事业的领导核心,就在于抓住了思想政治建设这个建党强党兴党的生命线。面向未来,我们要实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,协调推进“四个全面”战略布局,践行“五大发展理念”,实现全面小康,同样需要举全党之力、率领亿万群众来完成。开展“两学一做”,就是既抓县处级以上领导干部这个“关键少数”,又抓全体普通党员在全体人民当中的“重要多数”,还抓基层党组织固本强基,把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中
6、,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,不留死角、不留空白,让党的每一个细胞都健康起来、每一个基层党组织都坚强起来,提高创造力凝聚力战斗力,为实现新时期新任务提供过硬的思想组织作风保障。 第二,开展“两学一做”学习教育,是适应当前形势加强理论武装的迫切需要。当前我国发展既处于大有作为的重要战略机遇期,也面临着严峻的风险挑战。从国际看,世界经济艰难复苏,全球经济治理体系和经贸规则面临重大调整,美国加紧推动TPP(跨太平洋伙伴关系协定),加快推进亚太再平衡战略,纠集西方和周边国家对我进行战略围堵,挤压我国战
7、略生存空间,企图拖延我国和平崛起,图谋颠覆共产党领导。从国内看,经济发展进入新常态,经济增速转换、结构调整阵痛、动能转换困难相互交织,经济下行压力加大;城乡区域发展不平衡,消除贫困任务艰巨;阻碍经济社会发展的体制机制障碍亟待改革攻坚;一些地方和单位从严治党主体责任落实不力,政治上不守规矩、作风上腐败等现象屡禁不止,等等。当前面临的国际国内形势和这些问题倒逼我们迫切需要加强理论武装,提高马克思主义理论水平,从思想上解决举什么旗走什么路的大问题。习总书记曾说过,党的十八大精神,说一千道一万,归结为一点,就是坚持
8、党的领导,坚持和发展中国特色社会主义。这次“两学一做”就是在我们党吹响实现“两个一百年”奋斗目标、全面建成小康社会冲锋号的关键时刻,在有效应对国内外复杂严峻的风险挑战面前,用习总书记系列重要讲话这一马克思主义中国化的最新成果、举国公认科学管用的治国理政新理念、新思想、新战略,对全党进行的一次深入的思想武装、理论武装,并以此统一全党思想,巩固加强党的领导,增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。如果没有
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