2016年小学庆祝教师节活动方案

2016年小学庆祝教师节活动方案

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1、2016年小学庆祝教师节活动方案【一】  一、活动目的:  通过庆祝第32个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。  二、组织领导:  三、活动内容设想  1、活动宗旨  今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的厚望。  2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。  3、开展新“三进”活动:走进社区、走进家庭、走进学

2、生的心灵。  4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝2012年教师节暨表彰大会”的会议精神。  5、组织“我和我的学生”征文比赛。  6、各中队召开“老师,我想对您说”主题队会。  7、各年级办好教师节年级墙报专栏,标题自拟,各中队充分利用后墙报搞好宣传,主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。  8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片,在全体师生中营造尊师爱校的氛围。  9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛,展示我校艺术教育成果,9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会,节目

3、以师生自行编排为主。  10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。  11、表彰一批校级优秀班主任。  12、组织县教育局师德征文活动,主题为“为师光荣”。  2016年小学庆祝教师节活动方案【二】  活动目的:  通过活动庆祝第32个教师节,让全校老师们过一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长,通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿,培养学生尊敬老师,懂得感恩的良好品质。  活动主题:“谢师恩送祝福”  活动时间:9月8日——9月10日  活动安排:  1、在9月10日前每个班级的中队长负责,同学参与

4、,出好一期庆祝教师节主题的黑板报。  2、9月8日午间由少先队大队部组织,利用红领巾广播站进行全校庆祝第二十八个教师节的活动倡议,提出活动要求:  a、说一句祝福老师节日快乐的话(一、二年级)  b、做一张感恩师恩的创意贺卡(一至六年级)  c、写一篇感谢老师的征文(三至六年级)  d、用自己的劳动表达对老师的祝福。  3、9月10日教师节庆祝活动:  (1)少先队大队干部在校门口迎接老师,并为每一位老师献上鲜花和礼物,送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置,在老师上课前摆好粉笔,擦干净黑板,整理好讲台,为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手

5、制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师,祝老师节日快乐。(7:00——7:50)  (2)由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。  (3)利用课间和午间,各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室帮助老师做一些力所能及的事情,为老师提供服务,用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队大队部向每个班级发“尊师感恩服务卡”,活动结束后将“尊师感恩服务卡”上交大队部,大队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。  (4)下午2:30在多媒体教室召开全体教师大会;4:00在小会议室召开老教师座谈会。  (5)5:00统一在学校食堂就餐;7:30参加娱乐活动。  2016

6、年小学庆祝教师节活动方案【三】  一、指导思想:  为庆祝第32个教师节,在校内掀起一股"尊师"热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:  二、主题活动:  (低年级):做个尊师好少年  9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,召开专题班会  9月2日:在教师指导下,学生自己搜集材料,思考从哪些方面去尊敬老师9月3-7日下午:落实行动  9月8日:各班选出两名尊师好少年  9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖  (中年级)一份小卡片,一片尊师情  9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作  9月4日至6日:由各

7、美术老师利用美术课指导制作  9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖  9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏  9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分  (高年级)美文颂老师:  9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作  9月4日至6日:由各语文老师利用课余指导制作  9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖  9月8日:将获奖作品张贴

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