【教案】初中体育教案全集

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1、教技巧：组合练习；足球：自由运球、脚底拖球。材1、学生能复述前滚翻、后滚翻、鱼跃前滚翻的动作要领，能进行自组练习；教2、75%的学生能学会并掌握脚内侧运球和脚底拖球的动作进行练习；学3、通过单个动作基础上的组合练习，促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平目衡等方面的身体素质；标4、技巧组合练习：4~6次；运球、拖球：8~10次。教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数一、一、1、教师提前到场，准备一、1、学生将器材拿至场常规好场地器材。地。开2、接受体育委员报告，向学2、体育委员整队，检查汇生问好。报人数。队行：二列横队始3、宣布本课内容、教学目标×××××○○○○○及要求，安排见习生。××

2、×××○○○○○准★△5二、二、队列队行：教师口令指挥，3、师生问好，认真听讲明分备队列原地三面转法，齐步走、左右确要求。练习转弯；蛇行走、交叉走。二、学生四列横队或行进部间按教师口令练习。1三、三、1、游戏：教师提示游戏三、1、听清要求自由开展∫分准备内容及规则。“圆内自由运球”游戏。2活动2、教师参与并组织活动。2、要求：不碰人、不受阻、次不丢球、不出界。一、一、1、教师强调几种滚翻的一、1、学生回忆几种滚翻技巧动作要领及区别。的动作要领，能区别它们基2、指导学生进行各种组合练之间的技术关键。习，强调保护与帮助、自我保2、分四组开展练习，组织本护意识的作用。有序，动作熟练。1043、教师

3、巡回指导，及时纠错：3、尝试创编并完成有前后分∫部①不同开始与结束动作的前滚翻在内的四至五个动作滚翻组合（平衡——远撑前滚组合，要求：滚翻动作圆分翻——挺身跳转体90°）滑、舒展、优美，挺身跳②前滚翻组合（蹲立——滚翻有明显腾空并能展髋、挺——屈腿坐举臂）胸，全套动作速度适中，教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数节奏好。6基③远撑前滚翻组合（远撑前滚○→→↑↑←←×次翻——蹲立）○→→↓↓←←×④鱼跃前滚翻组合（鱼跃前滚本翻——蹲立）★精品学习资料可选择pdf第1页，共14页-----------------------二、二、1、教师组织“看谁盘球二、1、学生按指定场地进部足球前进

4、、后退速度快”比赛。行自由运球比赛，组织有序，气氛活跃。2、教师参与学生活动，在比2、虚心接受教师指导，认分赛过程中帮助学生改进。真观察同伴练习动作，加强改进。3、选出冠军组，对优秀学生3、人人个个争当优秀，踊及时进行表扬，积极鼓励其它10跃表演。8组创优争先。∫4、学生四列横队分别站于∫4、教师讲解示范脚底拖球的15两侧，教师在队伍中间，10动作要领：脚底踏球，拖带轻分认真听讲，观察动作。次柔；换脚迅速，球随人走。5、自由结合小组进行各种拖球练习：5、组织学生开展各种拖球练①左右换脚拖球后退；习，教师巡回指导。②左右换脚原地拖球转身；6、教师信号指挥，训练学生③直线运球听信号拖球的反应能力

5、。转身运球。一、一、教师讲解示范领做放松一、学生跟随教师一起做结整理操。好充分放松。束运动二、总结讲评本课学习情况，5二、学生个人发表意见，部二、及时表扬先进，鼓励后分教师汇总分析。分小结进。三、女生第1小组收拾器三、收拾器材，师生再见。材，师生再见。班级1234预计练习平均实日期负荷密度45%心率145次/分施情场足球场1面；垫床8张；况地记器标志竿20根。载材教武术：基本功—腿功；第一路弹腿—冲扫；足球：颠球；脚内侧踢球。材1、学生了解腿功是武术基本功的重要内容之一，理解弹腿的要领并知道一路弹腿的特色；教2、90%以上的学生记住所学动作名称，学会练习方法，80%以上的学生能较好学完成一路

6、弹腿动作；目3、60%的学生能用身体的各部位颠球，学会并掌握脚内侧踢球的动作；标4、学练中，学生认真听、仔细看、动脑想、刻苦练，积极与教师配合完成所学动作；5、武术：5~6次；足球：6~8次。教学教学时练习教师活动学生活动过程内容间次数精品学习资料可选择pdf第2页，共14页-----------------------一、一、1、教师提前到场，准备一、1、学生将器材拿至场常规好场地器材。地。2、接受体育委员报告，向学2、体育委员整队，检查汇开生问好。报人数。队行：二列横队3、宣布本课内容、教学目标×××××○○○○○始及要求，安排见习生。×××××○○○○○★△准二、二、队列队行：教师口令

7、指挥，53、师生问好，认真听讲明队列原地三面转法；行进间齐步分确要求。备练习走、左右转弯。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。1部三、三、1、游戏：教师提示游戏三、1、听清要求自由开展∫准备内容及规则。“圆内自由运球”游戏。2分活动2、教师参与并组织活动。2、要求：不碰人、不受阻、次3、武术拳法、步法练习。不丢球、不出界。3、认真做好基本功。一、一、1、教师讲解腿功的重要一、1、按教师要求认真进武术性及各