区委办公室党支部领导班子对照检查材料

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1、区委办公室党支部领导班子对照检查材料　　一、遵守党的政治纪律、组织纪律和贯彻落实中央八项规定情况 　　长期以来，区委办党支部领导班子始终保持坚定的政治立场，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，坚定不移执行党的路线、方针和政策，团结一致，聚心凝力推进区委各项中心工作。特别是，在中央“八项规定”及省委《实施意见》、区委《实施方案》出台后，区委办党支部领导班子在思想上、政治上、行动上自觉向中央、省委、市委和区委的要求看齐，扎实开展学习教育活动，坚持问题导向，深刻剖析问题根源，广泛听取意见和建议，不断强化整改措施，努力在政治修养、思想作风、工作实效等方面实现同步提

2、升。通过深入学习认真查摆和对标检查，存在的主要问题有： 　　用政治理论武装思想、指导实践不够到位。有些领导同志片面认识共产主义是远大理想，“三个自信”是上级领导的事，班子只要带好队伍、履好职责、转好作风，干好本职工作，执行好上级安排的工作任务就行了，对自身以及其他同志政治理论的学习抓得不严、不实、不紧、不经常。在开展学习教育活动中，存在着学习态度不端正，带着问题学习不深入，研讨式、互动式学习不够，平时急用现学、浅尝辄止等现象。在学习的侧重点上，只注重个人职责范畴内的政策、规定学习，对政治理论学习则相对被动，自觉性不强，深入系统学习的精力投入不够的问题还

3、时有存在。 　　贯彻落实科学发展观不够坚决。对科学发展观的精神实质把握不够准确，联系实际贯彻落实不够到位。在规划编制、项目谋划、改革推进等方面的全局意识、战略意识不强，注重定目标、保任务完成，忽视挖掘经济结构调整和转型升级的内在动力。在主观上强调树立正确的发展观和政绩观，但在工作实际中一味追求缩小与发达地区的差距，有急于求成、脱离实际过高制定目标、做文章等华而不实的情况还偶尔存在。下基层调研不深入、不经常、不钻研，对基层推进改革难等问题缺乏深度分析；推进改革的创新性不强，解决问题的办法不多，方法不活，落实工作的措施不硬。 　　机关党内正常生活有所弱化。

4、执行党的政治纪律、组织纪律不够严格，有的人存在会上不说会下乱说，当面不说背后乱说的言行，班子对此制止力度不够、整治查处不到位，既有“好人主义”的问题，也有“怕家丑外扬”影响单位形象的顾虑。重视日常事务性工作，对党组和机关党的建设，以及有针对性地解决党建问题重视程度不够。班子成员陷于繁杂事务之中，过“双重组织生活”基本流于形式。机关支部活动开展不够有力，支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好地发挥。机关各项制度也有不健全的地方，很多急事、综合性事务分工不分家，使得有的干部整天加班，有的干部无事可做。个别领导干部随心所欲、自由散漫，无视规章制度

5、，不按时上下班，只要组织照顾不要组织纪律。开展批评与自我批评不够深入，找问题、定措施，针对性不强。在廉政建设上，党组的主体责任落实还不是很到位，管理和教育干部的方式还有待创新。 　　执行“八项规定”等作风建设要求不够严格。对中央加强作风建设、狠刹不正之风的认识存有片面性，认为政策可能会紧一阵、松一阵。深入基层调研缺乏深度、广度，效果不好。对日常工作生活中的水、电、办公耗材等俭省节约做的不到位，下班时有“长明灯”、“长流水”、不关电源现象，有些科室冬天取暖灯、空调一起开，夏季空调开放、门窗打开，不能严格执行26℃的节能标准。 二、“不严不实”方面的突出问

6、题及具体表现 　　在“修身不严”方面：一是理论水平较低。面对新常态新任务新要求，有的领导干部思想跟不上、观念老一套、不主动学习，存在“本领恐慌”。二是大局意识不强。个别领导干部在遇到一些问题时不能以大局出发，缺乏专业眼光和综合素养，应对三服务工作的办法不实用、措施不具体。 　　在“用权不严”方面：一是存在特权思想。对上级的指示高度重视，对其他单位、群众反映的问题没有放在同等重要的位置来对待。二是服务意识不强。面对机关、基层服务意识不强，没有站在基层开展工作的角度思考解决问题，例如明知道这一季度有常规会议，但是没有提前与承办单位对接，等到要召开会议了，才

7、急急忙忙通知相关领导或者承办单位，造成了工作被动。三是群众意识不强。想问题、作决策，从宏观层面考虑的多，立足基层和立足群众做的不到位。调查研究不深入，借助间接材料的多，深入基层获取第一手资料的少。等人上门办事的多，主动登门服务的少。比如，参与“十三五”规划时，较少主动下基层研究群众需求和当地实际发展需要，而是坐等县区和项目单位上门汇报。 　　在“律己不严”方面。一是纪律管理较为松散。对干部教育管理失之于宽、失之于软，从严管理力度不大。对上下班迟到早退的现象制止不力，对少数干部存在的庸、懒、散现象管理不力。在干部的管理上存在着压担子、分任务现象，对部分“

8、混日子”的干部教育不力。二是缺乏担当意识。有的同志不愿担当更不愿承责，不能高标准、严要求自己，