创建省级卫生城市健康教育与健康促进工作实施方案

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1、创建省级卫生城市健康教育与健康促进工作实施方案XX区创建省级卫生城市健康教育与健康促进工作实施方案按照《XX区创建省级卫生城市实施方案》精神,根据《XX区卫生系统创建省级卫生城市实施方案》和《陕西省卫生城市检查标准》要求,特制定XX区健康教育与健康促进工作实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导,以提高市民素质和社会文明程度为目标,建立健全健康教育网络体系,形成健康教育工作长效机制,通过持续不懈的健康信息传播、认知教育和行为干预,帮助居民群众掌握卫生保健知识和技能,改变不健康行为,建立健康生活方

2、式,全面提高人民群众生活质量和健康水平。二、基本原则坚持政府领导,各行政主管部门负责,社区、单位具体组织实施,健康教育机构提供技术支持的原则;坚持广泛宣传,全社会参与,条块结合,以块为主,属地管理,分级负责的原则,全面推进健康教育与健康促进工作。三、工作目标建立健全健康教育组织与网络体系,配备急需的工作人员、经费和设备,形成区、乡镇、社区、部门网络体系与长效管理机制。力争在2至3年内,使全体市民防病保健意识普遍得到增强,健康水平得到显著提高。城区及周边乡镇中、小学学生、行业职工、政府公务员健康知

3、识知晓率和健康行为行成率分别达到80%以上,普通居民的健康知识知晓率和健康行为行成率分别达到70%以上,村民健康知识知晓率达到70%以上,住院病人相关健康知识知晓率达到80%以上。四、组织机构和职责划分组织机构1、由XX区健康教育工作领导小组负责全区健康教育与健康促进工作的开展;2、由XX区卫生局健康教育工作领导小组负责制定全区健康教育与健康促进工作规划、计划,健康教育预案,健康教育宣传等工作;3、区疾控中心成立XX区创建省级卫生城市健康教育与健康促进技术指导小组,区卫生局副局长、区疾控中心主任

4、赵崇民任组长,区疾控中心副主任喻重君、程学智任副组长,区疾控中心各科科长为小组成员。领导小组下设办公室,办公室主任由健康教育科科长担任,负责区疾控中心健康教育工作的检查考核和业务指导。职责划分1、区政府:负责XX区辖区健康教育与健康促进的领导、组织和实施工作,组建健康教育组织机构,将健康教育与健康促进纳入政府目标管理项目,制定XX区健康教育与健康促进三年规划和实施计划,落实健康教育人员和经费;制定XX区创建省级卫生城市健康教育与健康促进实施方案并组织实施、督促检查、年度考核和效果评价。2、区卫生

5、局:负责各部门、行业、企事业单位开展健康教育与健康促进的组织协调,技术指导和考核评估工作;制定XX区健康教育三年规划和年度计划,组织卫生系统开展健康教育,督促公共场所经营单位健康教育工作;制定创建省级卫生城市健康教育与健康促进任务分解,制定实施《XX区公共卫生场所禁烟管理办法》,开展健康教育培训,组织健康教育考核和效果评价。3、区编办:负责落实区健康教育所组建批复,落实人员编制。4、区教育局:负责学校健康教育与健康促进的组织领导、监督检查和考核工作,开展健康教育培训。加强学校传染病防治和食品卫生

6、安全管理。5、区工商局:协助区卫生局督促公共场所、经营单位、工商户做好健康教育工作,组织开展工商户健康教育培训,负责城市无烟草广告。6、区财政局:负责落实和保障健康教育与健康促进工作经费。7、区委宣传部、文明办、广电局:负责大众传媒健康教育宣传,组织实施全民素质教育计划,报道健康教育进展情况。8、区爱卫办:负责做好控烟健康教育,组织开展无烟单位创建。9、区交通局:负责汽车站健康教育工作,督促建成候车吸烟室,开展相关人员健康教育与健康促进培训。10、沙河子火车站:负责健康教育与健康促进宣传栏建设,

7、定期更换健康教育内容。11、区建设局:负责公共场所、公园、街道健康教育专栏、健康教育知识文化墙、健康教育宣传长廊等阵地规划和建设,加强管理。12、商洛学院:负责做好学校内健康教育与健康促进工作。13、各行业主管部门:负责本行业健康教育与健康促进的组织实施工作,开展健康知识培训,组织本行业、本单位健康教育检查评估工作。五、工作任务和责任部门宣传发动阶段1、完成XX区健康教育所的组建,落实人员编制,配备健康教育器材、办公用品和办公经费。建立健全健康教育网络体系,疾控中心设健康教育科,落实健康教育人员

8、,配置健康教育设施、设备,做到机构、人员、经费、设备、用房、工作六落实,形成完善的区、乡镇、社区、部门健康教育网络体系。责任部门:区卫生局、区编办、区财政局、区政府2、开展健康教育与健康促进宣传动员和工作培训。围绕《陕西省卫生城市标准》及区创建省级卫生城市办印发的标准释义,制定XX区创建省级卫生城市健康教育与健康促进实施方案及学校、医院、社区、行业、公共场所、大众传媒、村民教育、控烟教育等专项细化方案,层层召开动员会,启动创建省级卫生城市健康教育与健康促进工作;开展健康教育与健康促进现状调查,建

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