农业局创先争优活动经验交流材料

农业局创先争优活动经验交流材料

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1、农业局创先争优活动经验交流材料  创先争优活动开展以来,县农业局坚持高标准要求,高起点定位,结合实际、注重实践、务求实效,紧紧围绕“解放思想、干事创业、跨越赶超”这一主题开展“争创先进党支部、争当明星党员”主题实践活动。 一、目标任务明确   按照县委创先争优活动的总体要求,农业局坚持以科学发展观为指导,以促进农业增效、农民增收为目标,围绕“服务基层、服务农民、服务发展”这一主题,努力实现“党组织服务功能、党员干部服务水平、群众满意度”三大提升,推动全县农业的科学发展、跨越发展。一是服务基层。针对全县农业发展现状及存在问题开展调研活动,倾听农民的呼声,了解农民的需

2、求,反映农民的愿望,想农民之所想,急农民之所急,把工作落实到一线,问题解决在一线。组织全体干部职工为农业发展献计献策,为全局工作和领导决策提供依据。二是服务农民。农业局结合农技干部下基层活动,组织农业技术专家和骨干,深入到田间地头,帮助农民解决农业生产产前、产中、产后的实际问题。充分利用农技电波、农业信息网络和农业咨询热线等载体,及时为农民提供政策、技术、销售等信息服务,为农民的增产增收提供帮助。三是服务发展。进一步解放思想,创新理念,立足本职岗位,围绕城乡统筹发展攻坚行动,就5000亩现代循环农业园区建设、农民大培训活动、沼气池建设及标准粮田建设等重点工作分别成

3、立服务小组,深入开展攻坚行动,推动全县农业更好更快发展。 二、主题活动鲜明   为扎实开展好创先争优活动,农业局党总支在6个党支部115名党员中开展争当四个明星党员活动。一是比学习、提素质,争当学习明星。利用每周五下午理论学习时间,组织广大党员干部系统学习县委关于开展创先争优活动的实施方案、县委书记卢宏秋在创先争优活动动员会上的讲话、胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话等,通过学习,提高党员的理论水平和思想认识,增强工作的积极性和主动性。同时组织党员干部50人分三批赴河北科技师范学院进行了为期一周的科技培训,主要培训内容是现代农业发展概况、

4、本区域新品种、新技术、新机具的发展动态、现代农技推广服务的基本技巧与途径。通过培训,提高了农技人员的技术水平和业务能力,为推动全县农业农村经济发展提供科技支撑。培训结束后,参训干部职工及时写出了培训心得,并在局《农业信息》简报上进行刊登,分享体会,交流经验。二是比干劲、创业绩,争当业务明星。围绕县六大攻坚行动,结合农业局实际,通过召开项目调度会,工作汇报会等形式,对农村沼气项目建设、农产品质量检测、标准粮田建设、测土配方施肥项目等工作进行调度,对各重点工作进展情况进行评比,看是否勤于学习、精通业务;看是否团结协作、鼓足干劲;看是否勇于负责、甘于付出,目前举办测土配

5、方施肥专题培训班6场次,培训农民300余人,发放测土配方技术宣传资料4000余份。集中培训县、镇两级农技干部100名,以科技示范户为重点,举办培训班25场次,发放明白纸5000余份。三是比作风、树形象,争当服务明星。结合农技干部下基层活动,组织党员干部深入基层,深入一线,充分发挥5+2,白加黑的工作精神,不辞辛苦、不计报酬,指导农民进行春耕生产。今年,受低温、寒潮等不利天气影响,全县小麦生育受到比较严重影响,农业局采取农技人员分包重点镇、村方式,落实任务,明确责任,并加强实地检查和督导,确保了小麦中后期管理措施的全面落实。确保了农民的损失降到最低。同时,通过举办专

6、题讲座、现场指导、下乡宣讲等形式,为广大农民送去春耕生产急需的科技知识。四是比规范,讲程序,争当执法明星。通过组织执法人员进行农业法律法规知识学习,强化执法程序培训,确保规范执法、文明执法。开展农资打假保春耕行动,坚持标本兼治,注重打假与扶优相结合,对全县农资市场进行了彻底整治,有效净化了农资市场。到目前已组织召开了全县农资新优品种推介会1次,出动执法车辆140余辆次,执法人员700人次,发放宣传材料20000多份,检查农资经营单位500个次。 三、强化措施保障   一是加强领导,落实责任。为加强对创先争优活动的领导,成立了由农业局局长任组长,党总支副书记任副组长

7、,其他班子成员和各支部书记任成员的活动领导小组。领导小组下设办公室。二是加强督促,强化指导。各支部每周向局领导小组报送本周活动情况,及时反馈活动进展及存在问题,局创先争优活动领导小组和办公室对各支部创先争优活动进行督促检查指导,对工作不得力的,责令限期整改。检查结果存档备查,作为考核评先的依据。三是加强宣传,营造氛围。坚持正确的舆论导向,充分发挥农业信息网络、农业信息简报等载体的作用,全方位、立体式、深层次宣传各支部涌现出来的好做法、好经验,展示创先争优活动取得的新认识、新业绩、新风貌,为创先争优活动树立比学赶超的榜样,增强参与创先争优、自觉创先争优的积极性和主动

8、性。

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