关于目前高中教育管理中存在的问题的报告

《关于目前高中教育管理中存在的问题的报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于目前高中教育管理中存在的问题的报告关于目前高中教育管理中存在的问题的报告 XX市教育局xxx 　　通过平时与周围的同事、朋友以及部分高中学生的交流座谈，我认为，在目前的高中教育管理中以下问题制约了教学质量的提升。 一．管理机制过于机械化。 　　由于高考的升学压力，从教体局到学校再到班级，都制定了各种各样的规章制度，各种各样的管理措施，但是不同的学校有不同的特色，不同的教师特点，不同的学生有不同的个性，过分整齐划一、精深细化的管理，在保证教学工作顺利完成的同时，也压抑了教师的工作热情、积极主动性和创新意识。精细化管理

2、不等于捆绑式管理，更不等于整齐划一，扭曲的精细化管理致使学校管理、班级管理出现格式化，致使学生成为流水线上整齐划一的产品，张扬不了学生的个性，彰显不出班级的特色。 二．激励机制不完善。 　　教师在工作的同时首先需要生活，教师的工作热情需要激励机制的调动，让教师在工作中找到价值感、成就感，才能充分调动起教师的工作积极性，怎么让老师找到价值感和成就感呢，我认为80%来自于健全而完善的激励机制，这个激励机制不仅体现在物质上、待遇上，也体现在精神上与评先表优上，适时而合理的激励是对老师工作成绩最大的肯定，是教师工作热情的不竭动

3、力。 三．管理体制需精简。 　　各单位都或多或少存在管理人员和一线教师比例失调的问题，干活的少，找问题的多；发现问题的多，拿出对策的少，管理者的业务素质和管理方法都有待提高。 四．人文情怀需增强。 　　管理上自上而下，领导对中层，中层对老师，老师对学生，都存在只管人不管心的现象，只有机械管理，缺乏人文关怀。 五．教师业务素质及敬业精神需加强。 　　1.外地教师多，普通话不标准，致使部分学生上课听不懂。 　　2.新上岗教师多，缺乏经验，组织教学有热情无激情，管理学生有手段无策略。 　　3.受社会风气影响，教师出现在工资待

4、遇上攀比，办补习班成疯。学生出现厌学等情绪。