关于加强法院纪检监察工作的思考

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1、关于加强法院纪检监察工作的思考关于加强法院纪检监察工作的思考关于加强法院纪检监察工作的思考关于加强法院纪检监察工作的思考关于加强法院纪检监察工作的思考  近几年来,受市场经济利益多元化等因素的影响,法官身陷关系、人情、金钱的重重包围之中,经常受到各种利益诱惑,法官违法违纪问题时有出现,部分法官甚至走上腐败犯罪道路。如XX年查处的原平南县人民法院院长黄爱泉因受贿罪被判有期徒刑六年,并被开除党籍和公职;再如今年年初原最高院副院长黄松有因贪污受贿罪被判无期徒刑,剥夺政治权利终身。每一起案件都给我们敲响了警钟。遏制法院司法腐败应

2、构筑预防法官犯罪的第一道防线,加强纪检监察工作是当前法院的重要任务。法院必须充分发挥纪检监察职能,加强队伍建设,建立反腐倡廉长效机制。下面笔者结合实践谈谈对加强新时期法院纪检监察工作的几点思考。一、充分认识法院纪检监察工作的重要意义现在有很多人认为法院纪检监察部分只是个摆设,没有具体的作用,这种认识的形成在于多年来一些法院将纪检监察部门作为一个闲置部门,把它作为一些不懂纪检监察业务工作的人员安置点,没有切实加强对它职能的认识,对违法违纪睁一只眼闭一只眼。纪检监察作为法院内部行政监督的一种,不能充分有效地发挥它的作用。如何

3、加强纪检监察工作,还须要切实加强对法院纪检监察重要性的认识,以正确开展纪检监察工作,确保法官清正廉洁、维护法院的司法公正和司法权威。切实加强法院纪检监察工作才能促进司法公正高效。人民法院作为国家的审判机关,如果案件久拖不决、久拖不执,违法违纪行为得不到查处,就会滋长一些法官铤而走险,枉法裁判,亵渎司法权威,损害人民群众的根本利益,难以实现“公正与效率”工作主题,这对政府在人民群众心目中的形象有重大影响,因此专门设置法院纪检监察部门,负责对法院干警的监督教育,查处违法违纪,枉法裁判等行为,防止法官或法院其他工作人员亵渎司法

4、权威,损害人民群众的利益,促进司法公正高效,树立清正廉洁的法院形象。加强纪检监察工作才能保证高素质队伍建设的形成。现在很多法院的办公环境改善了,而个别干警却放松了政治思想学习改造,不能坚守拒腐防变的思想防线,违法违纪,影响恶劣。因此必须加强对干警的警示教育,帮助法院干警树立正确的理想信念,警钟长鸣,防微杜渐,以如履薄冰的审慎态度,才能筑牢反腐倡廉的思想防线,促进审判工作的顺利开展,使纪检监察成为法院高素质队伍建设的保障。二、强化措施,切实充分发挥法院纪检监察职能加强反腐倡廉教育,增强自律意识。党风廉政建设和反腐败斗争是一

5、项长期而艰巨的任务,要把反腐倡廉教育作为工作基础,构建起干警拒腐防变的思想道德防线。纪检监察部门要把党风廉政教育纳入队伍建设总体安排,以增强干警的廉洁自律意识为目标,以强化教育为手段,以提高教育效果为目的,重点落实以下教育:1、抓理想信念教育。教育干警必须深刻认识理想信念的重要性,坚持正确的理想信念,决不能有丝毫动摇,坚持在改造客观世界的同时不断改造主观世界不动摇,用当代共产党人的理想信念抵御形形色色腐朽思想和腐朽事物的侵蚀,永葆人民法官的公正、清廉本色。2、抓“三观”教育,即抓权力观、地位观、利益观教育。教育干警树立正

6、确的“三观”,使干警深刻认识到自身的地位,手中的权力是党和人民赋予的,应该用来为人民谋福祉。教育干警必须正确行使审判权、执行权,决不能滥用手中的权力。3、抓廉政纪律教育。在抓党风廉政建设工作中,始终把纪律教育和廉政教育放在首位,把防范与教育有机地结合起来。教育干警务必保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风,强化干警的忧患意识,通过开展党性党风、党规党纪教育和共产党员先进性教育活动,强化干警的廉洁意识。4、抓示范、警示教育。开展示范教育,号召全体干警向宋鱼水、金桂兰、文惠新、陈燕萍等全国优秀法官学习,向身边的优秀法官和

7、办案能手学习,激发干警的工作热情,营造积极向上、奋发有为、争先创优的良好工作氛围。同时,结合反面典型,开展警示教育。主要通过观看反面典型的电教片和图片展来教育和警示干警。法院在公共区域及办公室内设置廉政格言警句和“五个严禁”等警示牌,在潜移默化之中对干警进行感染、教育,自觉加强对自身行为的约束。加大对违法违纪的查处力度,全方位加强对领导干部的监督。1、加大查处力度,有访必查,有访必复,严肃处理,以儆效尤。对群众反映干警的信访举报问题及时调查处理,充分运用组织处理和纪律处分两种手段处理违纪党员和干警。采取批评教育、诫勉谈话

8、、全院大会作检查、通报批评、调整岗位,停职、降职和免去职务等方式进行处理。2、实行廉政谈话制度。廉政谈话,是对干警实施严格教育、管理和监督的重要措施。通过廉政谈话,可以及时了解干警的政治思想情况,教育他们认识廉洁自律的重要性,增强干警廉洁从政意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线。廉政谈话主要应采取定期或不定期对干警进行廉

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