德育活动记录表

《德育活动记录表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.-富源职校德育教育活动记录表活动时间第8周活动主题礼仪、礼节、尊重活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进展。系列活动利用教师节，对学生进展家庭礼仪教育。1、每日起床后，向父母问“平安〞，上学前梳头、整装，离开家时向父母辞别，放学回家向父母打招呼。2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，教师家访时，如果教

2、师要自己听情况，自己要坐在教师身旁，静听教师与家长的谈话容。4、向外打时做到：一不拨错〔如果拨错了要说：“对不起，，拨错了〞〕二说“你好，〞三自报，四请帮助叫XXX接，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话完毕后应该说：“再见〞。5、自己接时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他〞，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？〞-.word.zl.-富源职校德育教育活动记录表活动时间第2周活动主题平安教育活动目的进展平安行为规教育-.word.zl.-系列活动对学生进

3、展平安行为规教育。1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规那么行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。富源职校德育教育活动记录表活动时间第12周活动主题学校礼仪教育活动目的-.word.zl.-通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进展系列活动A、校园礼仪　　1、课间休息不喧哗，

4、不追跑打骂，开展有益身心安康的活动。。2、随时保持校园整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，保护学校公共财物、花草树木。　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。　B、教室礼仪：　　教师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“教师好〞；学生迟到后，立正站在门口，经教师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；教师宣布下课时，全体学生起立，等教师离开后再自由活动。教师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向教师说

5、明情况，征询意见。C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与教师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让教师或来宾先行。当教师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地答复以下问题。　　D、集会时的礼节：-.word.zl.-学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。〔少先队员行队礼〕2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。承

6、受奖状、奖品时，先行鞠躬礼〔少先队员行队礼〕、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。3、利用放学站队等候家长礼仪：立正，大声说：爸爸妈妈您辛苦了！富源职校德育教育活动记录表活动时间第16周-.word.zl.-活动主题尊重、感恩、平安活动目的通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立平安防和自我保护意识，进一步规师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进展。系列活动1、开展感恩教育，要求学生向教师或家长做到“七个一〞即：写一封信、谈一次心、

7、做一贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。3、开展学规，争五好系列活动。a、“日常行为规合格班〞评选。b、学习?小学生礼仪常规?。c、课间休息规。4、进展班级文化建立评比富源职校德育教育活动记录表活动时间第18周-.word.zl.-活动主题加强爱国主义教育活动目的加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。系列活动1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学

8、烈士诗抄〞等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规〞征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进展播送、和橱窗宣传。效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。-.word.zl