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时间:2018-01-31
《关于以大学习行动为总抓手深入推进边学边查边改工作的通知》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、关于以大学习行动为总抓手深入推进边学边查边改工作的通知关于以大学习行动为总抓手 深入推进边学边查边改工作的通知 各苏木镇党委、塔然高勒党工委,旗委各部、委,旗政府各部门及各人民团体党组: 为确保全旗党的群众路线教育实践活动取得实效,按照旗教育实践活动领导小组总体部署,在教育实践活动中要将大学习行动贯穿始终,牢固树立问题导向,坚持立行立改原则,认真抓好边学边查边改工作,真正让群众感受到活动带来的新变化、新气象,进一步营造团结和谐、干事创业的浓厚氛围。现就有关事宜通知如下: 一、突出理论武装重点,切实推进大学习行动 大学习行动是自治区第一批教育实践活动的主
2、载体之一,也是我旗教育实践活动的规定动作之一。各地各部门要将大学习行动落实到教育实践活动的每一个环节,突出理论武装重点,切实增强党员、干部特别是领导干部的宗旨意识和群众观念,解决好世界观、人生观、价值观“总开关”问题。 创新学习形式。各地各部门要将集中学与自学相结合起来,充分利用下班时间和双休日抓好集中学习。要把“请进来讲”与领导、干部轮流讲学结合起来,建立主要领导带头讲学和干部轮流讲学制度。要办实群众观论坛、干部讲堂和研讨交流等学习平台,安排干部讲体会、谈认识,检验学习成果,并从论坛发言的具体过程中看是否真正领会了精神实质、是否触动了思想灵魂,形成以讲促学和倒
3、逼促学的机制。要杜绝就学习抓学习和一字不落抄原文、照本宣读材料等问题,着力纠正应付学、被动学、形式学等现象。在深入学习的基础上,要结合工作和思想实际撰写心得体会,形成真学、深学的氛围。各苏木镇还要结合实际,编排二人台、好来宝、快板、三句半、小品等群众喜闻乐见的文艺节目,深入群众进行宣传学习,使学习教育更富针对性、更具实效性。 强化学习保障。各地各部门要把学习教育作为最基础、最根本的工作,摆在突出位置来抓,保证教育活动开好头、起好步。要制定专题学习和集中学习活动方案,明确具体内容、具体时间和责任人。要坚持高标准、严要求,做到7天集中学习时间一天不少、必读内容一项不
4、漏、规定标准一点不降。特别是各苏木镇要利用春耕备耕前的农闲时间,下大力气抓好嘎查村、社区的集中学习,确保在4月1日前完成集中学习的各项工作。 二、以整改问题为重点,切实推进边学边查边改 “边学边查边改”是全旗开展教育实践活动的基本要求和鲜明特色,将贯穿教育实践活动始终。各地各部门要切实将“边学边查边改”作为一项重要任务抓紧、抓严、抓实,让群众在活动一开始就能看到变化、见到成效,以问题大整改、作风大转变推动经济社会大发展。 拓宽征集渠道,找准查实问题。各地各部门要树立强烈的问题意识,将查找问题贯穿教育实践活动始终,以找问题倒逼推动教育实践活动各个环节的工作
5、。 ——在学习讨论中找问题。各地各部门要充分利用集中学习、交流研讨、群众观论坛等时机,组织党员干部围绕学习内容,联系工作和思想实际,谈认识、讲心得、找问题。对找出的突出问题,要组织开展专题讨论活动,着重分析问题产生的根源和解决途径。要带着问题学习讨论,搞清楚哪些问题是能够马上解决的,哪些问题是经过努力可以解决的,哪些问题是需要较长时间才能解决的,切实做到有的放矢、心中有数。 ——在征求意见中找问题。各地各部门要以好的作风征求意见,把“面对面”与“背对背”结合起来,利用双休日、节假日或八小时之外时间适时灵活安排,通过信箱听、短信听、电话听、网络听、邮箱听、专项
6、访问听、邀请服务对象走进单位等方式,听取意见建议,广泛收集“四风”方面的突出问题和群众关注的热点难点问题。重视从典型案例、重大事件、信访积案、群众诉求、街谈巷议、网民批评中查找群众反映强烈的突出问题。 ——在调研接访中找问题。各地各部门要深化“三到三用三评”干部下基层工作法,结合“大调研”行动的开展,深入“三到”服务点,登门入户开展调研,通过拜群众为师、与群众交友、向群众学艺等形式,与群众面对面、心贴心沟通交流,交真朋友、听真心话、找真问题。要带着课题调研,深入服务对象及老同志、老党员、贫困户家中,通过召开座谈会、个别访谈等方式听取意见、查找问题。各级党员领导干
7、部要结合“大接访”行动,开展旗、苏木镇两级“大接访”、“大下访”活动,既要集中排查化解社会矛盾,又要认真收集送上门的意见,积极与信访部门对接,采取定点接访、专题约访、带案下访、联合接访等形式,通过主动下访群众、积极参与接访活动、主动查办信访案件等形式,查找信访积案中、涉访群众中涉及本地本部门的突出问题。 ——在对照检查中找问题。各地各部门要对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子,结合习近平总书记系列讲话精神及有关规定,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,重点查找“四风”方面突出问题、损害群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里
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