团队游戏大全

团队游戏大全

ID:69438623

大小:254.50 KB

页数:30页

时间:2021-11-04

团队游戏大全_第1页
团队游戏大全_第2页
团队游戏大全_第3页
团队游戏大全_第4页
团队游戏大全_第5页
团队游戏大全_第6页
团队游戏大全_第7页
团队游戏大全_第8页
团队游戏大全_第9页
团队游戏大全_第10页
资源描述:

《团队游戏大全》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、.-1报纸拔河概要:在报纸上挖两个洞来进展拔河的游戏道具:旧报纸方法:1、在报纸上挖两个人头大小的洞;2、2人对坐各自把报纸套上进展拔河〔站着拔亦可〕;3、报纸破裂离开脖子的一方输。本卷须知:不可以用手去拉。站在一报纸上石头剪子布输的那么要折叠脚下的报纸再设法站上去呵呵空间越来越小两人越来越近一定气氛活泼2成语接龙游戏规那么:分为两组,每组5人,根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜3抢凳子所需物品:凳子〔假设干〕-.word.zl.-游戏规那么:游戏开场前把凳子摆成一圈〔按参加人数减一计算,即8人摆7〕,

2、然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着顺时针或逆时针跑动〔注意不能插队〕,当鼓声或音乐停下时参加人员要迅速找到一凳子坐下,因为凳子少一,所以会有一人没凳子坐,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了,赢的人给予奖励。4解手链形式:10人一组为最正确时间:20分钟材料:无适合对象:全体人员活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序:1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人

3、的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想方法把这乱网解开。3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进展时必须马上封闭。-.word.zl.-讨论:1.你开场的感觉怎样,是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?5瞎子走路游戏方法:两人一组〔如A和B〕A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述本卷须知指引A进展。如:向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。然后交换角色,B闭眼

4、,A指引B分析:1.通过体验,让队员体会信任与被信任的感觉。2.作为被牵引的一方,应全身信赖对方,大胆遵照对方的指引行事;而作为牵引者应对伙伴的平安负起全部责任,对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错,信任很难重建。6串名字游戏游戏方法:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析:活泼气氛,打破僵局,加速队员之间的了解-.word.zl.-六、游戏名称:官兵捉贼用具:分别写着“官、

5、兵、捉、贼〞字样的四小纸人数:4个人方法:将四纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一,抽到“捉〞字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼〞字,猜错的要罚,有猜到“官〞字的人决定如何惩罚,由抽到“兵〞字的人执行。兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制缺点:人数不易过多。7拍七令用具:无人数:无限制方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人那么表演节目。兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。8勇于承担责任规那么:学员相隔一臂站成几排〔视人数而定〕,我喊

6、一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“-.word.zl.-对不起,我错了!〞做几个回合后,提问:这个游戏说明什么问题?面对错误时,大多数情况是没人成认自己犯了错误;少数情况是有人认为自己错了,但没有勇气成认,因为很难抑制心理障碍;极少数情况有人站出来成认自己错了。9游戏名称:责任1、每队4个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;2、站着的两个人进展猜拳,猜拳胜者,那么由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;3、输方轮换位置,即站着的人蹲

7、下,蹲着的人站起来;继续开场下一局;游戏点评:1、如何对待责任?2、当别人失败的时候,有没有抱怨?3、两个人有没有同心协力对付外面的压力?10盲人摸号? 活动目的:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。? 形式:14-16个人为一组比较适宜? 类型:问题解决方法及沟通-.word.zl.-? 时间:30分钟? 材料及场地:摄像机、眼罩及小贴纸和空地? 适用对象:参加团队建立训练的全体人员? 操作程序:1、让每位学员戴上眼罩2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。