做好基层税务机关纪检监察工作的思考

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时间:2018-01-31

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1、做好基层税务机关纪检监察工作的思考  党的十七大报告指出:“坚持深化改革和创新体制,加强廉政文化建设,形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制”。可见,大力加强廉政文化建设,把文化的力量融入到反腐倡廉工作的整体合力中,是新形势下推进党风廉政建设和反腐败斗争的新要求。当前,如何按照反腐倡廉工作的部署和要求,用科学发展的眼光加强我区城区廉政文化建设?对此,笔者结合工作实际,进行了调研和思考。 一、我区廉政文化建设的做法及成效 1、总体情况   大力加强廉政文化建设,是推进党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展的必然要求,对于加强党的先进性建设、构建社会主义和谐社会、建设

2、社会主义和谐文化具有十分重大而深远的意义。XX年以来,区委、区政府从建立健全惩治和预防腐败体系、从源头上防治腐败的高度,充分认识到廉政文化建设的重要意义,在开展党风廉政宣教工作的同时,积极建设廉政文化。   建立机制。为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,区委把廉政文化建设纳入全区宣传教育工作总体部署,在制定建立健全惩防体系《实施办法》中,将廉政文化建设作为加强教育的一项重要内容,并在《任务分工方案》中,明确了牵头单位和协办单位。同时,在学习外地经验成果的基础上,结合自身实际,区纪委、区委宣传部又制定出台《关于加强全区廉政文化建设的意见》和加强

3、社区、家庭、学校、农村、机关和企业廉政文化建设的《实施意见》,进一步明确了全区廉政文化建设和廉政文化“六进”活动的总体目标、基本原则和主要任务。   明确责任。在开展廉政文化“六进”活动中,我区充分发挥“大宣教”格局优势,依托区反腐倡廉宣传工作联席会议制度,将“六进”活动工作任务进行责任分解:廉政文化进机关由区直机关工委和各街道负责,廉政文化进社区由区民政局负责,廉政文化进家庭由区妇联负责,廉政文化进校园由区教体局负责,廉政文化进企业由区商贸委负责,廉政文化进农村由区农办和桃花镇负责。区纪委负责做好组织协调,区宣传、文化部门负责做好宣传,营造氛围,做到了戏有主角唱,又有配角合。同时

4、,根据廉政文化的工作任务要求,及时调整补充反腐倡廉宣教工作联席会议成员单位,充分调动了有效力量,保证了廉政文化建设的顺利开展。   建设阵地。廉政文化建设是以“廉政”为主题,围绕“廉政”开展的一系列文化教育活动,深入推进廉政文化建设,就是要广泛开展职业道德、社会公德和家庭美德教育,开展丰富多彩的廉政文化创建活动,不断增强全社会的廉洁意识。我区以“六进”活动为抓手,把阵地建设作为重要载体,采取试点先行、以点带面的方法逐步推进,努力营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好环境。如开展以“创清廉社区”为主题的廉政文化进社区活动,以“争当廉洁家庭,树立良好家风”为主题的廉政文化进家庭活动,以“敬

5、廉崇洁”为主题的廉政文化进校园活动,以“创清廉村风”为主题的廉政文化进农村活动,以“执政为民”为主题的廉政文化进机关活动,以“诚信经营”为主题的廉政文化进企业活动。通过廉政文化“六进”,稳步扩大了廉政文化建设的影响力。 2、特色工作   我区积极发挥廉政文化教育、示范、熏陶、导向、凝聚、辐射作用,摒弃空洞、枯燥、教条式的教育方式,通过生动活泼的形式,独特新颖的载体,不断增强廉政文化的吸引力、说服力和感染力。   一是拓宽教育渠道。我区通过办培训班、读廉政书籍、写学习心得、上党课、专家辅导、形势报告、理论研讨、专题调研等形式提高学习教育的深度。通过观看反腐倡廉内容的电影、电视资料片、

6、参观展览和廉政教育基地等形式增强教育的生动性。通过举办文艺展演、演讲比赛、开展廉政论坛等形式,营造活泼、高雅的廉政文化氛围。   二是突出活动重点。我区将每年的4-5月定为全区“廉政文化宣传月”,集中宣传廉政文化。如举办廉政书画作品、反腐倡廉板报和廉政漫画展,并在区直机关和社区巡回展出,引起了全区党员干部和群众的强烈反响。在社区开展“六有”建设活动,即有廉政图书角、廉政画廊、廉政网站、廉政布幔、廉政路径和廉政文化主题园——清风园,使社区廉政文化建设成为一道风景线。定期利用廉政短信平台,向全区科级干部发送廉政短信,使领导干部随时随地接受廉政教育。举办全区中层干部“廉内助”培训班,活动

7、开展以来,形成了夫送妻学、妻助夫廉的良好局面。   三是发挥合力优势。区纪委在区信息中心的协助下,开通了廉政网站——西湖清风网,开辟了网络教育阵地。区纪委、区委宣传部、区教体局、区监察局合作编写出版了区本教材——《清风拂校园》,为广大学生提供了生动易学的廉政读物。区委宣传部协助区纪委制作了一部反映全区廉政文化建设成果的电视专题片——《清风化雨润西湖》。 二、存在的问题及原因   尽管我区的廉政文化建设取得了较明显的成效,在从客观来看,还是存在着一些薄弱环节。   1、

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