以德治企 以人为本　塑造诚信的烟草企业

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2、工争为表率而成为“君子”。孔子在《论语·为政》中讲“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。讲的是只用行政惩罚手段来管理，人们虽然能够免于犯罪，但却不知道违法犯罪是羞耻的；而用道德来引导他们，则能使人明辨是非，知荣避辱。因此，“德治”与“法制”如同舟车之两轮，无时无刻不在颉颃齐飞，而非此起彼伏。法治可以把王宝森、胡长清、成克杰等腐败分子绳之以法，以警示世人，但不可能培养和造就出孔繁森这样优秀的人民公仆。正所谓：不惩恶，不足以扬善，此“法制”之功；不扬善，不足以止恶，此“德治”之效。要在德治的同时，不断完善企业内部的各项规章制度，以制度管

3、理人，以制度管理企业，法德并举，双管齐下，两手抓两手硬，只有运用法律和规章制度来保护道德的尊严，打击不道德的行为，才能发挥“德治”的作用，刹风正纪，激浊扬清，使企业沿着正确的轨道前进。二、教育为先，虚功实做道德教育要贯穿“两烟”经营和企业管理的全过程，要把虚的做实，把实的做细，要分清层次，选准内容，注重方法，严格考核。一是针对对象分层次。根据烟草企业的实际，按教育对象的不同，可分为三个层次。第一层是中层以上领导干部，他们是企业的脊梁，也是道德教育的重点对象，标准要高，因为他们既是受教育者，又要用他们的人格力量和道德力量来带动和教育广大职工。第二层是党员干部，这

4、一层是企业的主力，是骨干，影响面大，必须强化对他们的道德教育。第三层是基层员工，主要是以青年职工为主，是道德教育的薄弱环节，不可忽视对他们的教育。二是针对层次定内容。针对中层以上领导干部手中掌握一定权力，分管一个单位或一个部门，品行影响较大的实际，教育内容不应只限于基本道德理念的教育，还应包括政治理论和理想信念的教育、严格自律和表率作用的教育等。针对党员干部的实际，在教育内容上，重点确定进行党的基本理论和政策教育，忠于职守、以诚待人、敬业奉献的教育。对于基层员工应侧重开展基本道德理念、职业道德和职业纪律的教育，使他们明确哪些可为哪些不可为。三是针对特点选方法。

5、要根据不同层次人员的特点，采取不同的与之相适应的教育方法，以求实效。针对中层以上领导干部不承担专项具体工作、时间相对宽裕的特点，可采取集中和分散、办班和自学相结合的教育方法。并且要根据教育计划，确定教育专题，每月确定一个或二个，不仅要求他们要学有所获，而且要求结合自己的学习体会，写出专题材料，用来对干部职工进行教育辅导。对党员干部可采取讲课培训的方法，以单位和部门学习为主。对基层员工可采取以会代训和分批学习的方法，并与日常的管理教育紧密结合起来，寓教育于管理之中。四是针对责任定措施。道德教育是一个长期的任务，是一项系统工程。要实现以德治企的目标，光靠政工干部是

6、不行的，必须层层负责、层层落实。上到企业一把手，下到网点负责人，都责无旁贷。要把德治渗透到企业管理的各个环节，融入目标管理的各项内容之中，与其他经济目标和工作任务一同部署、一同检查、一同考核、一同奖惩。只有建立了道德教育目标管理责任制，实施必要的奖惩考核措施，才能使德教落到实处，使德治抓出成效。三、完善标准，制定规范制定和完善企业道德规范的过程，也是职工自我教育的过程，其主要精神应该是：①讲效益，不唯利是图。讲效益是社会主义市场经济条件下企业的内在要求，企业利润越高，对国家贡献越大，职工获得利益也越多。但讲利润绝不是“一切向钱看”，不能唯利是图，更不能损害国家

7、、集体和他人利益。企业要追求“三品”，即产品要注重品质，形象要呈现品味，手法要遵守品格。品质是善、品味是美、品格是真，追求三品也即是求真、求善、求美，要富而尚义。②讲竞争，不互相冲击。行业大的工作如工商分家，企业重组，取消县级法人等；小的如对县公司的考核，目标管理都是鼓励企业公平有序竞争，既讲求经营之术，更要讲经营之道，讲行业规范，不能靠以牺牲一己之利冲击别人，扰乱市场，损人害己。③讲质量，不弄虚作假。企业要靠质量立身，质量是企业进入市场的“入场券”，是开启市场的“敲门砖”，市场竞争的实质是质量的竞争，没有今天的质量，就不会有明天的市场。烟叶经营要严把质量关，

8、收购、调拨、工商交接等每个环节都要牢固