人民检察院公诉科一岗双责先进事迹材料

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1、人民检察院公诉科一岗双责先进事迹材料 　　XX年以来，**区人民检察院公诉科在上级检察机关和政法委的领导下，以“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，突出“强化法律监督，维护公平正义”主题，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，牢固树立科学发展观和正确执法观，切实加强业务建设和队伍建设，取得了良好的工作业绩，为构建和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境发挥了积极的作用。 　　一、抓班子建设，发挥示范带头效应。XX年初，3名综合素质和群众公认度较高的年轻干部和1名被评为“全国优秀公诉人”的市院干警通过竞争上岗和交流挂职走上了部门领导岗位。科室班

2、子高度重视“一岗双责”工作，积极发挥模范带头作用，带领全科同志积极完成上级部署的各项工作任务。一是政治上带头学习，通过学习文件资料、参加交流考察、撰写心得体会、观看教育录象等方式提高学习的针对性和有效性，增强责任感和使命感；二是业务上带头进修，刻苦钻研业务，努力提高执法水平，科室班子全部参加了在职研究生课程考试攻读，其中***科长[本文来源于大ˇ秘ˇ书ˇ网-www.damishu.cn-有文章需求，请到大*秘*书*网站留言板，12小时内解决您的问题]经过刻苦学习已经取得了浙江大学法律硕士学位；三是廉政上率先垂范，班子严格按照党员行为规范和检察官职业道德，切

3、实履行岗位职责，提高检察效能。在遇到疑难案件和研究科室重大事项时，科室领导认真贯彻民主集中制，尊重承办同志的个人意见，而且注重群策群力，善于发动其他同志充分发表个人意见，使得全科团结共进蔚然成风。 　　二、抓思想政治建设，形成浓厚学习氛围。两年来，科室按照院党组的统一部署，认真开展了党员先进性教育、“规范执法行为、促进执法公正”专项整改活动、社会主义荣辱观教育、社会主义法治理念教育等重大专项教育活动，扎实做好每一阶段各个环节的具体工作，通过学习教育、查摆问题、整改提高，科室干警的政治敏感性和政治鉴别力明显提高，做好本职工作的责任意思和奉献意识明显增强，纪律

4、作风和执法水平明显改进。同时，以继续推进“创建学习型检察机关、锻造知识型检察官”活动为契机，坚持每月至少各一天的政治理论和业务学习制度，学习有计划、有记录、有检查、有总结，注重发扬理论联系实际的学风，积极促进学习成果的转化。两年来科室班子成员完成理论调研文章12篇，每人每年各完成1篇以上。扎实开展各项党建工作，增强党组织的凝聚力和吸引力。[此篇文章来源于大-秘-书-网-www.damishu.cn-大*秘*书*网-帮您找文章，12小时内解决您的文章需求]两年来科室所在刑检支部已严格把关发展新党员3名，除聘用速录员外，科室干警已全部入党。最近，该支部还组织了

5、“新农村里看变化”专题组织生活，观渔港、强交流、话和谐，感受社会主义新农村的活力和变化。 　　三、抓业务建设，争创一流工作实绩。XX年以来，公诉科克服案多人少的突出矛盾，坚持以维护稳定为己任，严厉打击刑事犯罪，积极参加社会治安综合治理，为推进“法治**”建设作出了贡献。两年间共受理公安机关、本院自侦部门移送审查起诉和市检察院交办的各类案件***件****人。经依法审查后，提起公诉***件****人，追诉*人，不起诉**件**人，报送市检察院审查起诉**件***人，起诉至法院的案件均作出有罪判决。一是严把案件的质量关。通过承办人的严格审查、办案组长和科长的层

6、层把关，确保严格执法、不枉不纵。两年来退回侦查部门作撤案处理**件**人，提供线索移送侦查部门立案侦查职务犯罪案件*件**人，增、改、减罪名**件**人，目前均已被法院判决采纳。如***一案公安机关以抢劫罪移送审查起诉，承办干警经过认真审查认为孟清苹还有故意伤害行为，经鉴定为重伤，遂以抢劫罪、故意伤害罪提起公诉，法院对故意伤害罪判处有期徒刑四年六个月。又如***偷税罪一案，承办人认为***的行为构成行贿罪，请示领导后将线索移交侦查部门立案侦查，现***被法院以行贿罪作出判决。二是努力提高公诉水平。深入开展优秀公诉人测评工作，运用多媒体示证等科技手段加强指控

7、力度，两年来该科出庭支持公诉的一系列的要案、疑难案件均取得了良好的效果。如今年公安部督办的***非法经营案、**公安局干警***受贿案，公诉人庭上讯问简洁有力、举证清晰富有层次感、辩论切中要点有理有据，取得了群众的一致好评。三是认真落实检察环节上的社会治安综合治理措施。特别是作为创建优秀“青少年维权岗”的重点职能部门，积极开展青少年维权工作。坚持专人办理、“一人一卡”、落实帮教、回访考察等一系列制度措施，寓教于审做好未成年人犯罪的教育挽救工作，XX年底被授予省第三批优秀“青少年维权岗”荣誉称号。 　　四、抓制度建设，规范办案流程和内部管理。在去年开展的“规

8、范执法行为、促进执法公正”专项整改活动中，对公诉工作各项规章制度进