交通厅航务管理局精神文明创建总结

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1、交通厅航务管理局精神文明创建总结交通厅航务管理局精神文明创建总结   ***交通厅航务管理局具体负责***内河航道建设、养护、管理和全省水上交通安全监督管理、规费征收及船舶法定检验。对航道道政管理、水上交通安全监督、规费征收、船舶法定检验依法行使行政管理职能。***交通厅航务管理局、***地方海事局、***船检局实行三块牌子一套人马,属正处级事业单位,现辖直属单位16个,其中正处级单位2个,副处级单位13个,正科级单位1个,含十一个航务分局,界牌枢纽管理处、港航工程处、疏浚工程处、信江航运建设工程管理处、航务勘察设计院;在职职工总数2066人。***航务局位于*

2、**抚河北路25号。   我局十分重视政治文明和精神文明的同步发展,系统文明程度进一步提升。省局被交通部评为全国交通文明行业和全国交通文明行业创建先进单位,先后被***委省政府评为***第二、三届文明行业,第九、十、十一届省级文明单位,被交通部海事局命名为全国海事系统文明达标单位。全系统获省级文明单位19个,全国交通行业文明示范窗口1个,全国海事系统文明达标单位7个,全国海事系统文明执法示范窗口4个,全省交通系统精神文明建设工作先进单位6个,全省交通系统文明示范窗口3个,全省海事系统文明达标单位28个,市级文明单位40个,县级文明单位22个,文明单位比例达95%

3、。我们在创建文明单位活动中的主要做法是:   一、加强领导,抓好基础工作,不断完善文明单位创建工作体系。   第一,加强领导班子建设。党委坚持中心组学习制度,保证每年中心组学习12天以上;坚持民主集中制,党委严格按《民主决策制度》、《党委会议议事规则》办事;坚持开好民主生活会。第二,抓好文明创建工作,各级都分别成立了创建文明行业工作领导机构和办事机构,还专门出台《“十一五”精神文明建设工作规划》,进一步明确文明创建的目标。第三,利用墙板、板报、《江西航务》简报、在航务信息网上刊发专栏等形式,广泛宣传创建文明单位工作的规划、意义、宣传文明达标单位标准、要求及先进单

4、位的经验,为深入开展创建文明单位活动营造良好的氛围。第四,将创建文明单位工作作为各单位目标管理及考评的重要内容,列入党委和行政的重要议事日程,与航务中心工作一道布置,一起落实,同步检查,一并考评,常抓不懈。第五,以人为本,提高队伍素质。坚持开展以理想信念、宗旨、法制和职业道德为主要内容的“四项教育”活动,全面提升队伍思想素质;大力实施《行政许可法》培训工程,实现依法行政、规范执法的目标;结合今年的学习实践科学发展观活动试点工作,本着“以人为本”和培育“学习型”队伍的原则,采取“请进来、走出去”的办法,深入开展党务、业务、执法、企业知识培训,进一步增强广大干部职工

5、立足本职岗位的本领。广泛宣传“二十字”公民基本道德规范,结合《公民道德建设实施纲要》的贯彻,扎实开展职工普法教育和思想道德教育,组织职工前往南昌革命烈士纪念堂、井冈山、瑞金等地,以参观图片展和实地瞻仰等形式深入开展革命传统教育和爱国主义教育活动。   二、以培树先进典型为途径,增强示范激励作用,注入文明单位创建新活力。   积极响应交通系统“三学六建一创”活动,在干部职工中广泛开展向许振超、包起帆、陈刚毅、熊文清等行业先进典型学习活动;同时注重培树航务系统自身的先进典型。结合“学先进、树新风、创一流”实践活动,培育和发掘了一批先进集体和个人,如长期义务为鹰潭东湖

6、打捞垃圾的龚久印、熟练掌握航道线路的能人万志群、带领企业谋改革创新之路的熊武勇。通过开展各种评比活动,推出了全省航务系统先进单位、先进集体、劳动模范和先进工作者;集中开展了全国交通文明行业、全省交通系统精神文明建设工作先进单位建设活动;深化了文明示范“窗口”、青年文明号、文明职工、文明船艇和文明样板航道、文明畅通安全航区等群众性文明创建工作;及时表彰了在上犹“7.26”灾情救援中涌现出来的先进集体和先进个人。在这些先进典型的激励带动下,全系统形成“人人争当先进、人人学做先进”的良好风气,涌现出更多各具特色的先进典型。这些催人奋进的典型,吸引职工以高度的热情投入到

7、文明单位创建中来,唱响了航务发展的主旋律,为文明单位创建活动注入了新活力。   三、以航务文化为驱动,广泛动员职工参与,文明单位创建活动蓬勃开展。   针对航务发展的新形势,我局不断探索新思路,在全航务系统开展航务精神大讨论活动,提炼出“让航行更安全,航道更畅通,人民更满意”的航务精神,激发了广大干部职工投身航务事业的热情;统一标识,在各海事管理机构悬挂海事徽,在各执法船艇使用国旗和海事旗,彰显了公正的执法形象,增强了执法人员公正执法的自觉性和坚定性;根据职工特点,不定期开展羽毛球友谊赛、篮球联谊赛和化装联谊晚会、文艺演出等群众文化活动,举办反映航务“三个文明”

8、建设成就的摄影大赛,丰富

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