乡镇群众路线教育实践活动经验材料

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1、乡镇群众路线教育实践活动经验材料  按照区委、区群众路线教育实践办公室的部署和要求,在区委第四督导组的指导下,小平阳镇坚持把深入调查重研究、加强沟通强对接、创新载体先作为,先行先试,超前谋划,扎实开展党的群众路线教育实践活动见实效。2月16日,中央督导组组长,全国人大常委、农业与农村委员会主任委员陈建国带领的中央督导组一行三人到我镇指导工作,对我镇的经验做法给予了充分的肯定。 一、起步早,要求高,超前谋划   作为第二批教育实践活动单位,我镇在第一批单位开展教育实践活动期间,做到不等待、不观望,扎实有效开展教育实践活动准备工作。一是学习教育在先。结合开展“

2、思想作风转变年”活动,以习近平总书记系列重要讲话精神、十八届三中全会精神、中央、自治区党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神等为重点,分类分期统一制定学习计划,坚持做到领导带头学、干部主动学、党员经常学。通过“四个一”实现基层党员活动参与全覆盖。目前,我镇各基层党支部已开展集中学习累计达3天。二是征集意见在先。开展“三个十”活动,全方位听意见建议。2月中旬,我镇以挂点领导为组长,挂点干部为组员,分成10个组,利用10天,就农田水利、危房改造、矛盾纠纷、群众路线等群众关心的10项民生工作,进村入户与“三会”成员、党员代表、群众骨干进行足膝交谈

3、,同时还通过发放征求意见表、设立意见箱等多渠道、全方位地倾听群众心声,了解民情民意,以民众为镜,正作风之冠。谈话逾3500多人,理清了群众在为民务实清廉等方面反映比较强烈的热点难点问题64条,查找到对镇领导班子及成员的意见和建议32条。三是谋划部署在先。抽调精干力量建队伍,组建活动领导机构和办公室,提前开展筹备工作。研究提出了活动实施方案,集中讨论创新提出了活动载体:实施“45543”工程,打造服务群众标杆。,为教育实践活动扎实有效开展搭建平台。 二、步伐稳,亮点显,扎实开展   在规定动作方面,不折不扣地完成好,同时,突出自身的特色,确保活动扎实有效地开

4、展。一是宣传立体化。通过横挂粘贴标语、摆放活动展板、活动简报、有线广播等多种方式,对党的群众路线教育实践活动进行立体化宣传,营造良好氛围。二是领导信息公开化。在镇政府大院内公开栏处对党委领导班子成员分工情况、个人手机号和电子邮箱向群众公开,开门查找问题,开通了网络征求意见的“高速路”,有效提升群众民主评议和有效监督的信息化。三是服务贴心化。设立群众工作室,1名分管领导任办公室主任,另外聘请2名离任村干部为办公室副主任,更好地为群众办事进行引导、对政策进行解释、把矛盾化解,使服务群众更贴心。四是定期汇报制度化。开展教育实践活动与当前工作深度融合、渗透,实行每

5、个村委挂点领导结合工作开展情况对教育实践活动每周三进行定期汇报分析,促活动扎实开展。 三、边查摆,边整改,步步见实效   镇党委领导班子做到带头学习、带头听取意见、带头查找问题。针对问题研究对策,边查找,边整改,见实效。   一是工作作风进一步转变。领导干部从规范自身做起,轻车从简、简化办公条件,从行动上践行教育实践活动要求。不论级别一切接待就餐统一在食堂,并降低餐标。干部下村入户自备生活费;镇村干部原来懒散的工作作风得到明显改变,镇领导班子及成员民主评议满意率达99%。   二是服务质量进一步提升。认真开展“三个服务,四个一”活动,提升服务质量,提高群众

6、满意度。高效服务。4月7日晚接到岭头村委报案,该村委的林村和桂香两个屯因祖坟引发的纠纷,次日上午我镇组织派出所、司法所、综治办人员介入调查调解,仅用一个上午成功调解,避免了一场村与村的械斗流血事件的发生。活动开展以来共成功调解矛盾纠纷16起,服务效率明显提高。主动服务。实行镇领导包片、镇干部包村、村干包屯、“三会”成员包户的分片包点责任制度,规定“镇党委班子成员每周至少一天、镇包村干部每周至少两天”进村入户开展为民服务,实现了群众事务由党员干部“被动受理”为“主动服务”,变“群众跑”为“干部跑”,打造乡镇党员干部直接服务群众标杆。微笑服务。政务服务中心窗口

7、工作人员对来办理业务的群众热情接待、微笑服务,对群众提出的问题仔细倾听、耐心解答,做到了“四个一”,即一张笑脸相迎、一颗诚心办事、一流窗口对外、一片温馨服务,让群众高兴而来、满意而归。   三是工作成效进一步显现。如:用不到20天时间完成镇城区征地200多亩;成功引进的“千头”牛场、4个“万只”鸭场建设已投入使用;筹资50多万元的1.5公里镇城区主干道已开工建设等等。 四、不足及下一步工作打算   虽然第一环节的教育实践活动中取得了一定成效,但也发现一些不足,如部分党员干部理论学习仍需加强,部分工作仍需做细做实等等,这些不足都将在下一步工作中努力改正。下一

8、步,我镇党委将按照区委要求,及时召开党的群众路线教育实践活动“查摆

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