乡镇纪委书记群众路线教育实践活动四风对照检查材料

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1、乡镇纪委书记群众路线教育实践活动四风对照检查材料　　党的群众路线教育“四风”对照检查材料开展党的群众路线教育实践活动以来，本人认真学习了中央关于开展好党的群众路线教育实践活动的一系列指示精神。积极地参加了镇党委组织开展的教育实践活动，自己在思想上受到了极大的触动。根据县委的统一部署，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，以集中解决“四风”问题为突破口，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自己在“四风”方面的问题，联系自身思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次

2、的剖析。现将对照检查情况报告如下： 一、遵守和执行党的政治纪律情况 　　长期以来，我严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律，没有发表过与党员干部身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制原则和维护领导班子团结。坚决拥护省、市、县委当前做出关于落实“五水共治”、“三改一拆”特别是宗教违法建筑拆除、“两重战略”等重大决策部署的工作。做一名坚定理想信念、敢于担

3、当克难的乡镇党员干部。做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏。 　　二、贯彻落实中央“八项规定”、省委“28条办法”和“六个严禁”基本情况 　　中央“八项规定”、省委“28条办法”和“六个严禁”，是改进工作作风、密切联系群众的重大部署。我认真贯彻中央关于改进工作作风密切联系群众的实施意见，自觉加强党性修养，经常检查和反思自身不足，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。在工作中，严格遵守各项廉政规定，严于律己，洁身自好，厉行勤俭节约，弘扬艰苦奋斗作风，坚决反对奢侈浪费，自觉接受监督，做廉洁从政的表率，坚决杜绝违反“六个严禁”

4、行为的发生。 　　日常工作中，严格做到不接受任何有价消费卡，严格执行公务接待标准，不用公款进行个人消费和任何非公务活动。严禁公车私用，出差做到了合理选择交通工具。总的情况来看，没有发生违反八项规定和省委“28条办法”的现象。 　　个人有关情况说明：我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况，在“三公”经费和职务经费开支上能严格控制，无利用公款的人情消费，没有公务用车，妻子方杨莲，人民教师，现为钱库镇第二高级中学教师；儿子吴登逸，在钱库 镇第二小学就读。 　　三、政治意识不强和“四风”方面存在的突出问题 　　对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见

5、建议，局领导班子反复查找、深入查找，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要是： 形式主义方面： 　　一是理论学习主动性不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，主动性不够，学习上还存在用到临时抱佛脚，有时浅尝辄止，不求甚解，工学矛盾处理得不够好，学用时有脱节。 　　二是执行力不够强。存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果，或者效果不明显。规章制度出台多，督促检查较少，对督查中发现的问题处置的力度不够大，致使有些制度执行不够到位。存在解决实际问题不够、督促检查不严、贯彻落实不够好的现象，在执纪监督过程中，有时碍

6、于情面，讲人情，有存在当老好人的现象。 　　三是自我表率作用发挥不够。在有些规章制度执行方面，没有做到表率带头作用，如镇政府规定中餐时间是11:30，我时有提前就餐的现象，另外没有严格执行请休假制度等等。 官僚主义方面 　　一是深入基层调查研究不够。存在机关化作风，深入村居、群众调查了解情况、帮助群众解决具体困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事。下村有时深入社区、村居，与群众见面，出于目的性、针对性的多，如信访化解和联系村工作等，真正与群众沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少。 　　二是深入基层指导工作不够。对自己联系社区的工作虽

7、然要求很严，但没有经常深入社区及时跟踪检查和指导，对工作中出现的新问题没有进行深入研究和思考，习惯于在办公室通过电话沟通和督促。对分管工作布置的多，深入研究的不够，存在以文件落实文件、以会议落实会议的现象。 　　三是主动沟通不够。平时很少主动与下属同事交心谈心，除了上级要求的，必须完成的交心谈心活动之外，很少主动与机关同事，特别是社区、村居干部谈话，听取他们的意见和建议。 享乐主义方面 　　一是创新意识、进取精神不够强。存在安于现状思想，缺乏新动力，工作缺乏干事创业激情，工作思路不宽不新，工作亮点不多不特，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，

8、靠老经验办新事情，有时工作存在按照上级文件、会议或领导要求做，没有仔细研究工作的具体要求，机械的照搬上级或其他乡镇工作模式，不能真正结合