乡镇关爱流动儿童调查报告

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1、乡镇关爱流动儿童调查报告　　为切实做好XXX流动儿童工作，切实改善健康流动儿童生存发展状况，促进农村流动儿童健康、快乐、全面成长，建设幸福和美XXX。镇流管办对我镇的流动儿童进行登记备案，对流动儿童办理随行卡，做到信息在人就在服务就在。 一、我镇流动儿童基本情况 　　根据镇流管办提供对流动儿童办理随行卡的资料如下：我镇流动儿童共741人，其中学龄前儿童总数共344人，占总人数46.2%；小学生共377人，占总人数51.1%；中学生共20人，占总人数2.7%。流动儿童大多数是与父母居住在一起，父母流动在哪里，他们就生活在哪里。 　　二、综上所述情况，我镇对流动儿童积极开展以下关

2、爱工作 　　充分发挥部门优势，实施关爱。我们通过广泛宣传，引导社会关注、支持流动儿童工作，我镇妇联、镇团委、镇大学生交流实践中心联合开展“快乐朝阳，健康成长——XXX‘朝阳快乐营’”、“用爱心撑起一片安全的天空”、“快乐修身·牵手成长”和“爱心哥哥姐姐伴成长”XX年关流动儿童游园活动，对流动儿童给予更多的关怀和保护，积极营造全社会关心支持流动儿童健康成长的良好氛围。 　　举办家庭教育公益大讲堂。为大力开展家庭教育指导和宣传实践活动，今年，市妇联继续举办XX年“中山市家庭教育公益大讲堂进社区”活动，广泛传播普及现代家庭教育理念和方法，促进流动儿童的健康成长。我镇结合实际情况，通

3、过各村举办“‘温情沟通’就是指能促进亲情发挥对孩子教育引导的沟通方法”与“如何有交培养学龄前儿童的良好习惯”等公益讲座，对流动儿童的家长作家庭教育的宣传实践活动，该活动受益家长、及家教工作者。 　　三、从开展关爱活动中流露出流动儿童存在以下问题 　　流动儿童存在家庭教育缺失。家庭是孩子最初的学校，家庭教育是学校教育、社会教育必不可少的补充和完善。一是家庭缺泛沟通。流动儿童虽然和父母一起生活，但流动儿童的家长与孩子相处时间少，沟通少，家庭教育相对薄弱，导致孩子在性格上较为敏感、脆弱、自卑，甚至一部分孩子由于对不良社会行为和生活方式缺乏认知能力，受外来不良社会因素影响成为了“问题

4、孩子”，有的甚至走上的违法犯罪道路。二是父母教育水平低。主要以幼儿、小学生为主，他们的父母由于文化水平比较低，难以跟上孩子在学习、精神上的需求，家长在家庭教育中权威地位逐渐削弱，教育子女的方法简单粗暴。三是家庭学习环境差。由于流动家庭收入较低，居住场所基本上都是租房，卫生条件比较差，学习环境不尽人意，饮食起居不够规律，给流动儿童最基本的生活和学习保障都提供不了，更不用谈他们的健康成长。 　　流动儿童存在的安全隐患。流动儿童生活的周围安全隐患较多，有相当一部分流动儿童有过意外伤害经历，相关的安全保护设施不完备，流动儿童自身安全意识较为淡薄。再有，这些孩子初次来到这个陌生的环境，

5、由于当地小孩的歧视或欺负，常常会产生矛盾，以致他们常采用打架的方式去解决问题，加之农村各方面条件本来就差，这些孩子卫生习惯又极差，各种疾病趁虚而入，尤其是各种流行病和传染病。因此，解决流动的安全问题迫在眉睫，各相关部门应该做好他们卫生保护工作，更要做他们家长和监护人的工作，让他们在工作之余多关心一下自己的孩子。 　　四、针对流动儿童存在的问题，今后在流动儿童工作中我们应做到以下几点： 　　组建镇家庭教育指导中心。家庭教育主要是父母与子女的互动活动。家长的素质直接关系到家教水平。由于流动人口整体素质偏低，严重影响到家庭教育质量的提高，不利于流动儿童的健康成长。因此，加强对家庭学

6、校的管理，使家长能得到较为全面、系统、科学的家庭教育指导，对流动儿童家庭教育特别重要。目前，我镇将成立家庭教育指导中心，主要是以家长为主，家长接受培训，可以了解孩子在学校的各方面表现，有针对性地帮助孩子加以克服弱点，并有助于孩子更合理地安排假期生活。该中心是由镇妇联牵头，会同教办与中、小学校联手共同举办对居住地及流动儿童家长的一项家庭教育项目，其任务是整合教育资源，建立家教网络，健全家教队伍，普及家庭教育知识，推广家庭教育中的成功经验和科研成果，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女的能力，构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，以推动

7、黄圃镇家庭教育健康发展，让家长受到系统的家庭教育。 　　开展“中山市农村家长网络护卫行动”。为切实做好农村家长网络护卫行动的各项工作，通过专题培训，向居住地及流动儿童家长普及计算机和互联网知识，提高家长媒介素养水平，增强他们引导孩子健康上网、有效利用网络获取知识的能力，与孩子共同抵制互联网媒体有害信息，营造良好的亲子共学氛围，优化流动儿童健康成长的互联网环境。 　　创建“儿童友好示范社区”项目。为积极贯彻落实《中国儿童发展纲要》目标要求，进一步加强和改进流动儿童思想道德建设，促进流动儿童健康成长，我镇将