临床学院科教科见习生管理汇报材料

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1、临床学院科教科见习生管理汇报材料　　为了进一步加强我院科教科的教学管理，在全党开展学习实践科学发展观的形势下，全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，切实提高我院的教育教学质量，结合我院实际情况，进行了认真的核查，现将我院科教科见习生管理情况汇报如下： 一、教学方面 1.理论教学 　　医院教学水平直接反映一所医院的动态实力，在理论教学上，我院一直坚持由副主任及以上级别的医生来担任教学任务，保证有效的教学质量；在今年年初，我院更新了一批教学设备，如投影仪，多媒体设施等；并请来湖南移动的工作人员，在教学楼区域，覆盖了无线网络信号，有利于学生运用网络查

2、找资料，尽可能的为学生创造优质的教学条件，方便学生学习。为了使学生能在炎炎夏日与寒冷冬天更能心无旁骛的上好课，我院于今年暑假，在学生学习的场所，教学楼的五楼大教室和四楼小教室，都接入了中央空调，进一步优化学生学习的环境。 临床学院科教科见习生管理汇报材料　　为了进一步加强我院科教科的教学管理，在全党开展学习实践科学发展观的形势下，全面贯彻党的教育方针，实施以学生的全面发展为中心的素质教育，切实提高我院的教育教学质量，结合我院实际情况，进行了认真的核查，现将我院科教科见习生管理情况汇报如下： 一、教学方面 1.理论教学 　　医院教学水平直接反映一所医院的动态实力，在理

3、论教学上，我院一直坚持由副主任及以上级别的医生来担任教学任务，保证有效的教学质量；在今年年初，我院更新了一批教学设备，如投影仪，多媒体设施等；并请来湖南移动的工作人员，在教学楼区域，覆盖了无线网络信号，有利于学生运用网络查找资料，尽可能的为学生创造优质的教学条件，方便学生学习。为了使学生能在炎炎夏日与寒冷冬天更能心无旁骛的上好课，我院于今年暑假，在学生学习的场所，教学楼的五楼大教室和四楼小教室，都接入了中央空调，进一步优化学生学习的环境。 　　每一位任课老师在上讲台之前，都会提前几天就认认真真的备好课，制作好相关的教学课件，课件的内容不仅仅做到了图文并茂，重点难点突

4、出等，大部分老师还结合学生学习的实际情况，学生的学习能力，有针对性的分析讲解，力求让每一位听课的学生都有所收获。 　　每当学生在学习的过程中，遇到任何学业上的疑难而向老师请教时，无论是在什么时间段，无论是通过什么方式，我院的老师们都会不厌其烦的为学生答疑解难。 　　为了更好地督促学生学习，我院科教科的老师，在每天的第一堂课之前十五分钟，会打第一次铃提示学生，第一堂课课前五分钟，会打第二次铃提示学生，并安排了学生会干部专门登记迟到的学生姓名，课后再对迟到的学生进行思想教育。针对部分学生的惰性，我院科教科的老师，每天上课前就会一间一间寝室去敲门，叫学生起床上课。有些学生

5、屡叫不起，我院科教科的老师就在床旁作学生的思想工作。屡教不改的，就会及时与学生家长联络交流，双管齐下教育学生，力求让每一位学生都认真对待学习。 2.见习带教 　　我院非常注重见习带教老师的选择和培养，每一位教学秘书，都是由我院各科科主任和科教科科长精心挑选出来的骨干，业务能力强，工作认真，有责任心，能充分发挥教学秘书的作用。 　　每个科室的示教室，都为学生准备了投影仪等相关教学设备；每一次见习带教前，见习带教老师都准备好了见习教案，并提前与需要配合教学的病人，进行好沟通准备；有时候，会遇上些不太愿意配合的病人，我院的带教老师就会耐心的做病人的思想工作，尽全力说服他们

6、，有时甚至还自掏腰包，买点小纪念品来鼓励病人的配合。在见习的过程中，每一位见习带教老师都很认真，很规范的进行示范性操作和讲解，并全程督导学生进行病史采集，体格检查等相关操作，争取给每一位学生多提供动手操作的机会；在示教室，各见习小组集中讨论和交流时，见习带教老师总会及时的纠正学生在见习过程中出现的错误，为学生解决各种疑难问题。 　　每一次见习之前，我院科教科的老师，都会提前十五分钟组织学生集合点名，然后安排由各见习小组组长带到当天见习科室学习。掌握每一次见习的到课情况，对于缺席的学生，将及时联系并提醒其迅速赶到见习地点，保证了每一次见习的到课率。 二、生活方面 　　

7、常言道：“没有规矩，不成方圆”。为了更进一步的管理好见习生，保障好见习生来我院见习这一年，愉快的学习和生活。我院科教科与每一位见习生在见习之前，都要签署一份《见习生协议书》，并且要求来我院的见习生必须履行协议书的内容。 　　大部分学生初到这里，都会有些生疏，不适应新环境，我院科教科的老师对每一位学生都很热情的招呼接待，从心底里关心爱护他们。平时，一有时间就会走访寝室，与学生交流谈心，更全面的了解他们的生活，了解他们的需要，及时的为他们排忧解难。冬春交际之时，天气乍暖还寒，不少学生出现了腹泻的现象，我院科教科的老师，马上对此情况深入调查了解，分类统计学生腹泻的原因