“两学一做”学习教育专题部署讲话

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1、“两学一做”学习教育专题部署讲话“两学一做”学习教育专题部署讲话 同志们:   这次会议的主要任务是,深入学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神,贯彻落实中央、**委和市委“两学一做”学习教育座谈会议精神,安排部署我县“两学一做”学习教育工作。……………下面,就做好我县“两学一做”学习教育讲几点意见:   一、深化思想认识,切实增强开展“两学一做”学习教育的行动自觉   开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,体现了党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力

2、。今年以来,习近平总书记多次就“两学一做”学习教育做出重要指示,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的重大意义,精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,突出强调了各级党组织应履行的主体责任,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性。中央、*委和市委近期也相继召开会议,对开展“两学一做”学习教育作出了全面安排部署,为我们开展学习教育指明了方向、提供了遵循。我们一定要认真学习领会,深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实把思想和行动统一到中央、**委和市委的部署要求上来,以高度的责任感和使命感做好我县的学习教育工作。   开展“两学一做”学

3、习教育,是着力加强思想政治建设的重大部署。求木之长者,必固其根本。我们党之所以能够经受各种风险考验而不断发展壮大,就是因为始终把思想建设牢牢抓在手上。党的十八大以来,通过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,我县大多数党员干部党性观念、实干精神更加坚定扎实,但仍有一些党员存在政治意识淡薄、党员意识淡化等问题。开展“两学一做”学习教育,就是要切实解决管党治党失之于宽、失之于软的问题,让广大党员干部始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。我们必须要牢牢抓住思想建设这个根本,把“两学一做”学习教育作为常态化工作来抓,切实补足精神之钙、筑牢思想之基

4、。   开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。习近平总书记在中央纪委十八届六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才会坚强有力。开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,让党的每一个组织都坚强起来、每一名党员都健康起来,实现全面从严治党无死角、全覆盖。   开展“两学一做”学习教育,是持之以恒加强作风建设的重要保证。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央坚持把

5、作风建设作为推进全面从严治党的重要突破口,始终以作风正党风、以党风赢民心,推动党的作风不断好转。开展“两学一做”学习教育,就是要通过经常性的学习教育,不断锤炼党性修为,着力解决党员干部思想、作风问题,让广大党员懂规矩、明底线、守纪律,形成“严”的自觉、“实”的常态,把作风建设抓严抓实,真正打造一支忠诚干净担当的党员队伍,为全面建成较高质量小康社会提供坚强有力保障。   开展“两学一做”学习教育,是大力推动改革发展事业的根本要求。当前,**经济发展正处于爬坡过坎、攻坚克难的关键时期,…………开展“两学一做”学习教育,就是要教育广大党员干部坚定理想信念、保

6、持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。   二、明确工作重点,扎实推进“两学一做”学习教育深入开展   “两学一做”,基础在学,关键在做,重点在改,核心在干,要把“学、做、改、干”贯穿起来,做到学做一体、知行合一,确保学习教育取得实实在在的成效。   一要打牢“学”这个基础,切实做到真学真懂。这次学习教育的重点内容十分明确,就是深入学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话。学习党章党规是对党员干部最基本的要求,熟悉党章的基本内容和牢记党纪党规也是

7、一名合格党员必须具备的基本素质。要重点学习《中国共产党党章》以及《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内规章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。同时要学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,学习领导干部违法违纪典型案例,引导党员干部牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高的道德追求,守住为人做事的底线。学习系列讲话要读原著、学原文、悟原理,把握核心要义,重点是学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、

8、《习近平谈治国理政》和《习近平总书记重要讲话文章选编》等,学习领会习近平总书记系列重要讲话的基

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