两学一做学习教育方案的主要内容

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1、两学一做学习教育方案的主要内容两学一做学习教育方案的主要内容 一、“两学一做”的目的和指导思想 　　1、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。 2、推动全面从严治党向基层延伸。 　　3、巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。 　　4、进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。 二、总体要求 “两学一做”的重要意义 　　1、是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。 　　2、是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 　　

2、3、是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 “两学一做”的要求 1、基础在学，关键在做 ①进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。 　　②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。 　　③进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩。 ④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。 2、带着问题学，针对问题改 　　①着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推

3、崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。 　　②着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。 　　③着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。 　　④着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。 　

4、　⑤着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。 做到五个坚持 ①坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； ②坚持学用结合，知行合一； ③坚持问题导向，注重实效； ④坚持领导带头，以上率下； ⑤坚持从实际出发，分类指导。 　　学习教育以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。 三、学习教育内容 1.学党章党规 ①逐条逐句通读党章。 ②《中国共产党廉洁自律准则》。 ③《中国共

5、产党纪律处分条例》等党内法规。 　　④发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。 2.习近平总书记系列讲话 ①关于改革发展稳定。 ②内政外交国防。 ③治党治国治军的重要思想。 ④治国理政新理念新思想新战略。 　　要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 3.做合格党员 　　做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。 ①引导党员强化政治意识，保持政治本色。 　　②坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的

6、党中央保持高度一致。 ③践行党的宗旨，保持公仆情怀。 　　④加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家。 ⑤始终保持干事创业、开拓进取的精气神。 四、主要措施 　　1.围绕专题学习讨论。党小组定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。 ①能否坚守共产党人信仰信念宗旨。 　　②能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。 　　③能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。 ④能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。 　　⑤能否保

7、持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。 2.创新方式讲党课 　　①党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 　　②组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 　　③鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。 　　“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。 3.召开党支部专题组织生活会 　　年底前，党支部召开专题组织生活会，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 4.开展民主评议党

8、员 　　以党支部为单位召