xx年度大学保卫处副处长述职述学述廉报告

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1、XX年度大学保卫处副处长述职述学述廉报告XX年度大学保卫处副处长述职述学述廉报告   一年来,认真学习党的十八届三中、四中全会大会议精神,以开展党的群众路线教育实践活动主线,深刻领会依法治国新理念,以提高保安服务质量为核心,凝心聚力,分工合作,坚持出满勤、干满点,加班加点,恪尽职守,勇于创新,认真组织了党支部党的群众路线教育实践活动,精心实施了“XX保安形象管理年”活动,圆满地完成了自己分管的保安服务管理、党务管理、案件赔偿及西苑校区安全防范等各项工作。现从六个方面主要总结以下:   一、加强学习,认真组织党支部群众路线教育实践活动。   1、认真组织支部学习,起草党支部活动方案。按照学校党

2、的群众路线没教育实践活动的工作部署,起草了《保卫处党支部党的群众路线教育实践活动方案》和《保卫处服务师生改进工作作风计划》,主持了领导班子带头学、党员集体学、领听专家讲座、观看警示教育片等学习活动,圆满落实学习计划,强化了党员干部思想政治教育,明确了开展群众路线教育实践活动的政治意义。   2、主持召开征求意见座谈会,制定领导班子整改措施。主持召开了分校区四场座谈会,对到会的百余名师生发放调查问卷,诚心征求意见和建议,收集意见17条,建议34条。立行立改,主持实施了“回应师生要求,改进服务措施”整改项目,制定了《保卫处领导班子“四风”问题整改方案》,公开了工作流程、实行服务承诺、提高办事效率

3、三项措施,得到了师生好评,提高了师生满意度。   3、及时上报汇总材料,报道支部活动信息。按照上级工作要求,加班加点,牺牲大部分休息时间,整理撰写了支部活动三个环节的工作小结和“回头看”情况报告、班子“四风”问题自查报告、班子民主生活会情况报告、支部整改落实工作“一方案二台账”和领导班子年度工作总结,都得到了上级党委的肯定。同时,向校报、学校活动办上报活动信息10余篇,展示了支部活动效果。   二、转变形象,精心实施“XX保安形象管理年”活动。   为进一步提升保安服务形象,起草拟定了以“提高保安形象,提升服务质量”为主题的《XX年保安形象管理年活动方案》,明确了活动的七项工作内容,在制定方

4、案宣传动员、组织实施和总结表彰三个阶段,组织召开了动员大会、保安服务管理座谈会、演讲汇报会、总结表彰大会等活动,收到了良好效果,保安执勤形象明显转变,好人好事蔚然成风。活动开展以来,保安服务中涌现出抢险救急、解危救困、灭火救灾、拾金不昧等好人好事110余件,收到表扬信24封,校报以“菁菁校园一抹蓝”为题对保安的典型事迹进行专题报道,保安服务质量显著提升,师生满意度明显提高。 三、创新机制,全面提升保安服务质量。   1、实施三级督查制度,加强保安服务质量督查。实施专职督察员、校区综合科长、处长大巡查三级督查制度,对保安服务质量进行全面督查,全年共处罚违规队员590人次,处罚金额2万元,有力地

5、促进了保安服务质量的提高,确保各项安全防范措施落实到位,使校区家属院盗窃案件“0”发案。   2、强化服务质量考核,加强保安服务管理。按照新修订的《保安服务大队管理考核办法》和《保安服务大队管理考核实施细则》,从服务质量情况、日常管理情况、案件赔偿执行情况、服务投诉情况、校区安保目标完成情况及管理者的评价情况等六个方面,全年发放考核评定表600余份,坚持每季度对四校区各保安大队的服务质量进行考核评定,为保安服务奖励提供科学依据。   3、建立保安奖励基金,加大优秀保安奖励力度。依据《XX年保安服务合同》,建立了每人每月100元的奖励基金,制定了《保安服务奖惩规定》,根据季度考核结果,发放奖金

6、26万余元,对考核优秀的保安服务大队进行重奖,对抢险救急、解危救困、灭火救灾、拾金不昧的保安队员进行单项奖励,极大地调动了保安公司各大队和保安队员的工作积极性。   四、严管细查,切实净化西苑校区教学学习环境   根据师生意见和建议,为净化西苑校区教学区教学、学习、办公环境,治理南院“通道”管理难题,主持实施了西苑校区教学区秩序整顿,施行人员车辆凭证出入制度,制止无证人员和车辆进入教学区。召开了“战前”动员,进行安排部署,处置了执勤中的难点难题,治理了进入校园草坪、在办公楼内娱乐玩耍、在教学区内组织有声响的健身娱乐活动、携带宠物进入校园、叫买叫卖、店外经营、不乱贴乱挂等影响教学、学习、办公的

7、不文明行为,取得了初步成效。 五、严于律己,自觉做好党风廉政工作   按照校党委党风廉政工作部署,认真落实党风廉政建设责任制。一是认真落实“一岗双责”责任制,自己和分管部门干部,在各项经济活动中保持廉洁的工作作风,无违规违纪行为。二是严格遵守“八项规定”,积极查找个人“四风”问题,遵守厉行节约制止浪费的规定,改进工作作风。三是自觉遵守廉洁自律各项规定,切实履行党风廉政承诺,签订《处级领导干部廉政承诺书》,按要

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