xx年医学院科研处述职述廉报告

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1、XX年医学院科研处述职述廉报告  XX年是“十二五”规划的开局之年,在校党委和行政的正确领导下,科研处全体同志积极参加学校组织的创先争优活动和各项政治活动,围绕年初确定的工作目标,团结协作,开拓进取,出色地完成了年初确定的各项目标任务,取得了可喜的成绩。现总结如下: 一、注重学习,提高政治理论水平   我们坚持把加强学习作为提高自身能力素质的一项重要任务放在突出位置来抓。一是认真学习党的十七届五中、六中全会精神、安徽省第九次党代会精神和英雄模范事迹;二是认真学习党风廉政建设的有关文件,提高反腐防变的能力;三是加强业务知识

2、学习,提高服务能力。通过学习,提高了政治理论水平,廉洁自律的自觉性,坚持做到警钟长鸣,筑牢防腐拒变防线。通过学习,进一步解放了思想,更新了观念,拓宽了工作视野,强化了大局意识和服务意识。   在实际工作中,坚持做到虚心听取意见和建议,努力为科研人员在项目申报、仪器设备共享、人员协作、经费使用等方面解决需要和困难,为他们全身心投入科研提供服务。 二、勤奋敬业,取得一定成绩 科研管理方面 1、科研项目的申报及获资助情况   本年内组织了校外各级13类课题188项的申报推荐工作。完成了校中青年科研基金的招标工作,征集并发布了多

3、糖研究方向项目指南,接收校中青年基金项目申请168项。完成了大学生55份各类科研课题/作品的评审工作。组织撰写了《安徽省重大科技项目建议书》4份,征集了3项安徽省软科学研究计划选题建议。   本年度我校获科研项目经费资助较往年有明显的增长,多个项目领域都有所突破。全年获校外资助纵向项目68项,资助总经费384.6万元。横向项目9项,合同经费58.6万元,目前已到账经费36.3万元。资助总经费超过400万元,圆满的完成了党政工作要点中布置的任务。 2、科研项目的管理   加强了对科研项目执行过程的管理,坚持实施从项目立项、

4、中期检查,到结题、成果鉴定直至报奖的全过程管理。开展了重大科研项目申报动员及组织服务工作,及时反馈科研项目的评审意见。审核报送各级项目计划任务书16项。对省部级以上19项科研项目进行了中期检查。收集审核省教育厅和校中青年基金项目的结题材料。完成了XX年度科研项目配套经费的预算、审核、下达工作。完成了科研管理系统的安装实施、培训、回访工作,现系统已正式启用。 3、产学研、科研成果鉴定及报奖   积极开展产学研工作,走访繁昌县血防站和有关单位,参加各级产学研对接会3次和开展产学研合作网上对接周工作。会上达成校企合作协议4项。

5、   完成了6项科研成果鉴定。组织申报各类科研奖励12项。已获省科技三等奖2项。完成了校科技成果奖的评审及授奖工作。完成了高校科研成果转化调研和征集工作。完成了XX医学院科研成果汇编的更新工作,并报送至安徽省经信委。 4、科研成果审核工作   完成了全校90余人职称申报的200余篇论文、专著的查阅、审核、认证工作。以及全校年终津帖200余篇论文、论著等的统计、审核、认定工作。 学科学位建设方面 1、学位建设   今年有三个硕士学位一级学科授权点获批。在此基础上,组织完成了护理学一级学科硕士学位点申报的动员布置,材料的组织

6、、收集与论证,人员整合等的调整申报工作。   对一级学科硕士学位授权权限内自主设置二级学科进行了摸底调查、研讨、组织申报材料等各项前期工作,完成12个自主设置目录内和1个目录外二级学科硕士授权点的调研、材料整理、审核、汇总、专家论证、网上公示、学位委员会评定等工作及网上备案提交工作。完成了省校两级重点学科年度建设计划的审核与经费下拨工作。 2、科技创新平台建设   完成了省多糖药物工程技术研究中心和中心实验室的基本信息填报及仪器设备采购预算的报送工作;积极为教师和研究生教学科研提供良好的实验环境,与药学系共同为本科生开设

7、了综合实验课,不断提高仪器设备使用率。完成了省重点实验室申报的材料汇总、整理及前期准备工作。   3、创新团队建设制定了《XX医学院科技创新团队建设与管理办法》,完成了答辩、评审等程序,遴选了1个校级科技创新团队。 4、学术交流   建立了全校的博士人员通讯录,启动了“博士论坛”活动。邀请了中国科学院院士等国内外知名专家来校举行了14次高水平的学术讲座。 5、学报建设   按期完成了全年6期稿件的采稿、审验、编辑、校对、排版、发行工作,基金论文比较去年提高7.8个百分点。新开设《医学教育研究》栏目,刊载高质量的教学改革论

8、文;改进和提高学报装帧印刷质量;加入了英国《国际农业与生物科学研究中心》数据库,引入DOI编码。 尽心尽力,完成科技大会的准备工作   在校领导的大力支持下,在分管领导的具体指导下,认真准备了我校第二届科技工作会议,草拟了科技大会院长工作报告和总结报告,制定/修订了提交大会讨论的两个文件。组织了对获奖人员和创新团队的

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