xx年全县消防宣传教育工作方案

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1、XX年全县消防宣传教育工作方案XX年全县消防宣传教育工作方案XX年全县消防宣传教育工作方案  为切实搞好XX年大姚县消防宣传教育工作,营造浓厚的消防安全氛围,进一步提高全民消防安全意识,有力地推动消防工作社会化进程,创造良好的消防安全环境,特制定消防宣传方案如下:一、指导思想XX年,大姚县消防宣传工作以科学发展观为统领,以深入贯彻落实《消防法》、《云南省消防条例》为主线,紧扣公安部“大宣传”主题,以提高全民消防安全素质为目标,以消防宣传“五进”活动为载体,以贯彻落实省委宣传部和消防总队联合下发的《

2、关于进一步加强消防宣传工作的通知》为重点,深入开展社会消防宣传活动,夯实消防宣传基础,提高基层宣传队伍素质,构筑媒体宣传阵地平台,努力构建“政府主导、部门协同、媒体联动、单位负责,突出民族特色教育渗透、全民参与”的多民族社会化消防宣传教育体系。二、消防宣传主题全民消防生命至上三、消防宣传教育重点消防工作事关人民群众生命财产安全,事关社会和谐稳定。近年来,我县消防工作取得了长足发展。在新形势下,消防工作也遇到了许多新情况、新问题,特别是一些公民的消防法制观念和消防安全意识比较淡薄,消防知识缺乏,全社

3、会抗御火灾的整体能力仍然较低。因此,各乡镇、县级各部门要务必牢牢把握以下重点:转变思想观念,重视消防宣传教育工作吉林商业大厦“11·5”、上海“11·15”、沈阳“2·2”火灾事故再次暴露出公民消防安全素质不高的问题,也给我县消防工作再次敲响警钟。国务院专门发出《关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知》,省委宣传部和消防总队联合下发的《关于进一步加强消防宣传工作的通知》,明确提出要广泛开展消防宣传教育和培训的要求。各乡镇、县级各单位要高度重视消防宣传教育工作,认真落实《消防法》赋予的消

4、防宣传责任,着力将消防宣传工作纳入本单位的宣传范畴,从维护人民群众生命财产安全的角度着手,落实责任、强化措施,建立齐抓共管的消防宣传工作机制,改变消防宣传由消防部门单一运作的模式,使消防宣传依法回归社会。履行法定义务,加强消防宣传教育工作《中华人民共和国消防法》第六条明确规定“新闻、广播、电视等有关单位,应当有针对性地面向社会进行消防宣传教育”。各级新闻单位要认真贯彻落实法定职责,强化社会化消防宣传监管责任的落实,与公安消防大队形成共识、相互配合,主动搭建消防信息传播平台,坚持公益性宣传的原则,开

5、展有针对性的消防宣传教育工作,共同承担做好本地区消防宣传工作的责任。各级消防机构要提供科学及时有效的消防宣传内容。各级新闻媒体要专门开设固定和适宜的消防宣传时段或版面,免费刊播消防常识和开展消防公益宣传,强化社会化消防力度。对消防工作中一些好的经验做法以及先进人物和事迹,要加大宣传力度,培育先进典型;要抓住社会群众关注的热点和消防重大事件进行及时报道,并协助有关部门策划开展有影响、有力度、有深度的消防宣传专题报道;对火灾信息和整改隐患的报道工作,要做到及时、准确、客观、公正,严防虚假、片面、有害信

6、息的传播,防止报道不实造成负面影响,完善消防宣传舆论导向机制,有效发挥舆论监督作用。、采取多种形式,形成消防宣传教育合力各乡镇、县级各部门,要运用内容丰富、形式多样、社会影响广泛、群众喜闻乐见、宣传效果明显的手段,从社区居民、学校师生、企业员工、农村村民的不同特点和实际情况出发,采取消防文艺演出、消防演讲、知识和技能竞赛等形式,运用网络、电视、移动电话短信息等现代传媒手段,增加楼宇视频、街头电子显示屏、手机电视等消防常识宣传频次,充分调动广大人民群众参与消防宣传工作的积极性,努力扩大覆盖面和社会效

7、果,真正形成消防宣传工作的合力。1、宣传部每年将至少组织召开一次消防宣传联席会议,研究加强消防宣传工作的思路和措施。2、县级新闻媒体要开设固定和适宜的消防宣传时段或版面,免费刊播消防公益广告,推动消防宣传向纵深发展,消防机构要认真分析研判当前消防宣传面临的新情况,提出建议以提高消防宣传的针对性、实效性。3、6月1号以前,金碧镇人民政府要在城区显著位置建设2块不小于12平方米的固定消防宣传牌。同时,还要和消防大队密切配合,加强社区消防宣传教育工作。年内,其余各乡镇完善村村都有消防队工程。4、教育局要

8、督促各中小学及幼儿园要开展“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”系列活动,确保每个大中小学校每学期开展消防宣传教育课时不少于5个,火场逃生疏散演练不少于1次,每个学生制定1份家庭火灾逃生预案,并组织家庭成员进行演练。9月1号以前,要完成2个消防安全教育学校示范创建活动。5、文化局要积极与消防大队密切配合,年底前完成1个消防宣传科普教育馆建设任务。6、消防大队要加大消防队的开放力度,利用消防宣传车、逃生演练等,开展经常性消防宣传教育活动。同时,消防大队要牢牢把握走出去的思路,加

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