xx年县统计局创建县级文明单位自查报告

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1、XX年县统计局创建县级文明单位自查报告**县统计局创建县级文明单位的自查报告 县文明办： 　　通过辛苦努力，扎实工作，我局被列为XX-XX年度县级文明单位。根据绥文明办[XX]11号文件要求，按照文档测评表、实地测评表上的项目内容，我局对创建工作开展了认真的自查，现就自查情况报告如下： 一、对照文档测评表项目的自查 　　1、指导思想方面。一是局领导高度重视，做到带头学习、宣讲精神文明创建的重要意义，在布置工作、年终总结及重大会议上布置精神文明建设工作；二是召开了创建县级文明单位动员大会，主要领导动员讲话；三是支部强

2、化理论学习专题研究精神文明建设；四是拟定落实了创建文明单位的三年规划和年度计划。 　　2、领导班子建设方面。一是狠抓制度建设，做到了重要问题、重大事件集体决策，决策过错责任追究；二是加强民主管理，坚持政务公开，职工会议经常召开，工会工作经常开展；三是重视党风廉政建设和反腐败工作，强化党员干部党规党纪教育，无违法违纪案件发生；四是工会小组积极发挥作用，开展活动有计划、有安排、有落实。 　　3、工作成绩方面。一是立足移民搬迁、城镇建设这个中心，紧紧围绕年度经济目标任务的完成开展工作，工作有计划安排，措施有力；二是第二次

3、全国经济普查工作走在全市各县区前列；三是积极推行行政问责和阳光政府四项制度，着力提升工作效能，为各级各部门和**国民经济与社会发展提供了更加优质的统计服务。 　　4、工作机制方面。一是成立了文明单位创建工作领导小组，有明确的创建计划并落实任务分解；二是创建工作做到经费落实，分类建立健全台帐；三是定期检查评比，严格实行奖惩；四是单位内部深入开展了文明股室、文明员工活动，积极参与凤凰社区精神文明建设和支援联系的后坝村精神文明建设。 　　5、思想道德教育方面。一是开展了干部职工道德教育，学习宣传社会主义核心价值体系，专题

4、学习党的十七大和十七届四中全会精神，积极开展解放思想大讨论和深入学习实践科学发展观活动；二是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，开展道德实践活动；三是开展“八荣八耻”宣传教育，在干部职工中树立社会主义荣辱观；四是加强诚信教育，严守职业道德，诚实守信，不出虚假数据，树立统计人良好形象；五是健全宣传载体，充分利用宣传专栏、网站网页等载体进行思想道德宣传教育，发挥宣传教育作用。 　　6、科技教育和文化活动方面。一是落实干部职工学习培训制度，制定学习计划，做到每次开展学习培训有目的、有程序、内容具体，并由办公室负责督促检查学

5、习培训效果；二是开展了业务知识培训，本年度在干部职工中进行了《统计违纪违法行为处分规定》知识竞赛和组织干部职工参加全市统计分析能力培训；三是倡导健康、文明、科学的生活方式，崇尚科学，反对封建迷信，积极开展道德宣传日和庆祝国庆六十周年活动；四是落实卫生防疫制度，每周轮流清洁机关环境卫生，九至十月组织干部职工参加身体检查，确保干部职工身体健康；五是执行计划生育规定，落实计划生育措施，计划生育率100%。 　　7、社会治安综合治理方面。一是按县平安创建办和中城镇综治办要求，做到创建工作十有九无，单位无黄、赌、毒现象和邪教

6、活动；二是开展环保宣传活动，机关环境得到绿化、美化、亮化。 　　8、示范作用方面。一是开展帮扶活动，干部职工“一帮一”继续扶持挂钩困难农户，同时开展志愿者活动，干部职工纷纷向地震灾区和教育事业捐款共3100元，献出了统计人的爱心；二是参与凤凰社区精神文明建设，向社区提供内部各种服务项目和设施。 二、对照实地测评表项目的自查 　　1、工作宣传方面。办公区域有长期宣传标语；单位内部有宣传专栏；醒目位置有二十字公民道德规范部分文字内容。 　　2、内务管理与机关环境。办公区域清洁明亮，堆放整齐，干净卫生；办公环境和谐，绿化

7、美化。 　　3、文体娱乐设施、设备方面。由于资金问题和办公条件限制，在职工阅览室、娱乐室和健身室等硬件建设上还做得不够好，为职工活动带来许多不便。 　　4、规范化管理方面。一是做到值班制度严格，岗位责任、工作流程、纪律制度公开，服务规范，干部职工争做文明人，说文明话，办文明事，提供优质统计服务；二是消防设备完备，功能良好，无安全隐患。 存在的问题 　　1、无专人抓文明创建工作。文明创建是一项长期细致的工作，必须有专门专业的人来具体抓，才能做得更好，更有成效，在此方面做到不够好。 　　2、资料的搜集整理不及时。按文明

8、创建的目标标准，该搜集的资料未能及时搜集，使得开展的工作在痕迹管理上反映得不够明显。 今后的努力方向 　　在今后的创建工作中，立足两个关键点，一是巩固，二是提高，主要做好以下工作： 　　一是按实地测评表和文档测评表的要求，抓好巩固工作。继续做好作为县级文明单位的巩固工作，按县级文明单位评审标准，做好各项工作，特别是加强痕迹资料的管理和规档。 　　二是按市级文