xx年乡镇节能宣传周和低碳日活动总结

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1、XX年乡镇节能宣传周和低碳日活动总结 XX年xxx镇节能宣传周和低碳日 活动总结 　　为全面落实科学发展观，动员社会各界积极参与资源型、环境友好型社会建设，切实加大全社会节能宣传力度，根据周至县发改委、周至县节能减排工作领导小组办公室《关于XX年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》要求，我镇于XX年6月15日至21日开展了“践行低碳节能，建设美丽家园”为主题的节能减排宣传周及在6月17日开展全国低碳日活动。具体情况如下： 　　一、加强领导，周密安排，为节能减排宣传周及低碳日活动提供组织保障 　　认真制定了低碳节能活动实

2、施方案，成立了以镇党委书记xxx为组长；镇长、党委副书记、纪委书记xxx，党委委员、人大副主席xxx，党委委员、副镇长xx，党委委员、纪委副书记xxx，武装部长xxx为副组长；办公室主任为xx经发办成员为组员的厚畛子镇低碳节能宣传周活动领导小组；制定了《实施方案》，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动内容进行了周密详细的安排布署。于XX年6月15日，在镇政府大会议室召开了低碳节能宣传座谈会，学习县委、县政府有关节能减排的政策措施，进一步提高对节能减排重要性的认识，把节约能源的理念贯穿到各项工作中，走可持续发展道路；树立社会公

3、众节能意识、环保意识和资源忧患意识的新观念、新思维，创新发展思想，开拓性地节约型和环境友好型社会，使公众树立自觉的环境保护意识和绿色消费意识，自觉抵制浪费行为，把低碳、节能、节水、节材、废弃物分类回收及减少一次性产品的使用，逐步形成节约资源和保护环境的生产方式。 　　二、广泛宣传，全民动员，营造良好的舆论氛围 　　6月17日，由镇、村委会两级共同组织的低碳节能减排宣传周活动在镇中心街举行，这次宣传活动共出动车辆三辆，工作人员10余人，向公众发放群众低碳节能减排宣传资料400余份，进行节能知识咨询100余人次，并在交通要道、人员

4、集中地等显著位置书写和悬挂宣传标语5幅，进行低碳节能宣传，为全社会重视节能减排工作大造了声势。 　　在低碳节能减排宣传周期间，各村启动“践行低碳节能，建设美丽家园”宣传活动。向全社会群众发出倡议，号召全镇的村民成员积极行动起来，自觉加入到低碳节能减排行动中，支持环保事业，做节能减排、保护环境的倡导者、实践者、志愿者；引导群众使用节能产品，向群众介绍节能减排的小窍门，教居民如何使用沼气、节水器具和使用节电器，避免资源浪费；组织向居民发放节能减排宣传资料。学习和掌握节水、节电、节能知识，广泛带动身边的每一位村民积极参与资源节约型社

5、会建设。 　　三、深化各项有效低碳节能措施，大力开展低碳节能工作 　　、镇政府领导干部及各部门工作人员以身作则，倡导低碳节能工作 　　我镇党委、政府以开展公共机构低碳节能宣传周活动为契机，以“践行低碳节能，建设美丽家园”为主题，在用电问题上，号召每一位机关职工从节约每度电做起，堵塞浪费漏洞。加强用电设备管理，使用电脑、打印机等办公自动化设备时尽量减少待机时间，要求全体干部职工养成随手关灯、关电脑、关电源的良好习惯，严格控制用电浪费现象，把用电节能目标提高到5%以上；在小车的使用上，主要领导从自身做起，不因公出差，尽量避免使用公

6、车，下村及办事时尽量走路，极力减少降低油耗；在控制办公用品消耗上，充分发挥办公自动化优势，有效利用电子公文传输系统收发和办理文件，严格控制纸质文件印刷数量，尽量在电子媒介上修改文稿，减少出清样次数;办公用纸双面打印或重复利用，草拟文件一律使用单面书笺纸张起草，有效地控制了办公用品的消耗。通过实行各项工作措施，共建低碳节能单位家园。 　　（二)、镇政府主导，与各村及各驻地单位、各村群众上下齐心共建低碳节能社会大家园 　　今年的低碳节能工作在我镇领导干部各部门及全体工作人员密切配合，积极倡导各村及各驻地单位及景点游客，唱响“践行低

7、碳节能，建设美丽家园”活动主题，在社会上广大人民群众中深入大力的开展低碳节能活动。此次活动我镇做到有组织、有措施、有成效，工作力度大，深化强度大，不断增大影响力，提升村民及其他群众低碳节能的绿色环保型健康工作与生活及出行消遣旅游观光的素质与水平。认真组织各村和各驻地单位普及节能低碳知识，宣传节能减碳先进典型，推广高效节能低碳技术和产品，减少塑料袋等一次性用品使用，倡导勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯，开展绿色办公、节粮节水和能源紧缺体验等专题活动，举办生态文明建设和节约粮食活动，引导广大村干部及村民养成科学健康的饮食习惯

8、，努力建设美丽家园。加强绿色山庄、农家乐建设，减少一次性用品白色垃圾等物品的使用；深入开展废旧商品回收体系建设；大力宣传推广适用农村的节能减排技术和适应气候变化技术。大力深化实施各项工作措施，共建低碳节能社会的美丽大家园。 　　每个家庭及单位在社会上都为一个小家庭，社会就是一