xx年创建全国法治城市工作自查报告

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1、XX年创建全国法治城市工作自查报告　　XX年，按照《关于下达XX年XX市法治城市创建工作专项目标任务的通知》及相关要求，我办高度重视，以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，广泛开展全民法制宣传教育，深入推进依法行政、行政执法、法律服务等依法治理工作，积极创建全国法治城市，努力提高公职人员的依法行政水平和公民的法律素质，努力为建设灾后重建的样板和试验区的示范、构建和谐XX营造良好的法治环境。现将主要工作总结如下： 　　一、加强组织领导，制定工作方案，落实工作职责 　　一是调整充实了以主要领导为第一责任人并亲自抓、负总责，分管领导直接抓并严格督查，职能科

2、室具体抓并精心组织与认真实施的组织领导机构。二是把普法依法治理暨创建全国法治城市工作列入重要议事日程并专题研究、周密部署和适时督查工作运行情况。三是结合工作实际及职能特点制定了《移民办创建全国法治城市工作实施方案》，将具体工作职责分解落实，做到任务到岗、职责明确、履职到位。 二、积极开展全民法制宣传教育活动 XX年创建全国法治城市工作自查报告　　XX年，按照《关于下达XX年XX市法治城市创建工作专项目标任务的通知》及相关要求，我办高度重视，以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，广泛开展全民法制宣传教育，深入推进依法行政、行政执法、法律服务等依法治理工

3、作，积极创建全国法治城市，努力提高公职人员的依法行政水平和公民的法律素质，努力为建设灾后重建的样板和试验区的示范、构建和谐XX营造良好的法治环境。现将主要工作总结如下： 　　一、加强组织领导，制定工作方案，落实工作职责 　　一是调整充实了以主要领导为第一责任人并亲自抓、负总责，分管领导直接抓并严格督查，职能科室具体抓并精心组织与认真实施的组织领导机构。二是把普法依法治理暨创建全国法治城市工作列入重要议事日程并专题研究、周密部署和适时督查工作运行情况。三是结合工作实际及职能特点制定了《移民办创建全国法治城市工作实施方案》，将具体工作职责分解落实，做到任务到岗、职责明

4、确、履职到位。 二、积极开展全民法制宣传教育活动 　　一是结合中心组、支部理论学习，将全年学法重点贯穿其中。进一步健全并落实了有关学法制度，制定了每月至少一次的学习计划。结合科学发展观教育，机关全体同志认真学习了《宪法》、《行政诉讼法》、《行政许可法》、《物权法》、《劳动合同法》等相关法律法规。二是通过组织全体同志观看反腐倡廉警示电教片，学习中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》等，进一步提高全体同志廉政意识，努力转变思想工作作风，以便于把全部精力投入到研究工作规律、工作方法上来，更好地贴近群众，帮

5、助移民解决生产生活中的实际问题。三是结合我市灾后重建工作实际，在全体干部职工中深入开展灾后重建有关政策的宣传教育。抽出专门时间，组织全体干部职工集中学习我市灾后城镇住房重建工作的有关政策；同时将市上灾后重建的有关政策汇集、整理，印发给每一个干部职工，做到人手一册，通过干部职工向其亲属、家人宣传，及时向干部职工通报全市灾后重建工作的亮点和进度。四是以学习宣传宪法为重点，以新颁布法律法规的学习宣传为契机，结合“送法下乡”、“3.15”消费者权益保护日、“4.26”世界知识产权日、“6.26”国际禁毒日及重要法律法规颁布实施纪念日等时间，采取设立宣传咨询点、散发宣传资料

6、、参与普法知识竞赛等多种形式，有针对性地开展以《宪法》、《行政许可法》、《物权法》、《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》和国务院《关于完善大中型水库移民后期扶持政策的意见》等与群众生产生活密切相关的法律法规为主要内容的集中性法制宣传教育活动。并定期对移民开展有针对性的群众法制教育，宣传党和国家的移民政策，使移民群众知法、懂法，确保库区和安置区的社会稳定。同时在单位所在社区主要街道和机关内部张贴各类法制宣传活动标语口号，形成合力，营造浓厚的法制氛围。通过多层次，多形式，多方位地普法宣传教育，使公民的法律意识进一步提高，公民学法、知法、懂法、用法蔚然成风，

7、维护了社会稳定，促进了经济发展。 　　三、强化依法行政队伍建设，积极开展法制宣传与学习培训 　　一是继续贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，认真组织和积极参与市上举办的与职能工作相关的法律法规学习培训，学习受教育面达到了100%。二是运用多种宣传形式，深入基层社区、搬迁安置乡镇，通过悬挂宣传横幅，制作法律知识宣传版面，开展宪法及其它法律法规知识的学习宣传活动，形成宣传声势，把法律知识和法制精神送进千家万户。三是结合我市移民工作实际，组织了两次有我办全体干部职工和乡镇移民干部参加的大型学习培训，集中学习国务院《大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例》和国务院

8、《关于完善